开学典礼
成人礼
歌咏比赛
阅读提示|在钟灵毓秀的新安古城，有一颗璀璨的明珠，她就是豫西历史名校、洛阳市首批市级示范性高中——新安县第二高级中学（以下简称新安二高）。作为新安县中等教育的发源地，现已发展成为一所独具魅力的省、市名校，该校曾先后获得全国特色学校、省级文明单位、第二届“河南教育名片”、河南省教育系统先进集体、首批洛阳市特色学校等称号，被誉为“育人圣地”。
2014年6月，新安二高被确定为首批河南省普通高中多样化发展试点学校（综合创新型）。三年来，学校领导以校为本，精细管理，围绕规划目标，坚持发展已有特色，着力打造新的亮点，全面开启创新发展之路，在精品化、特色化高中建设中取得了显著成效。
五大理念：点亮学生心灯
新安二高是一所老学校，属豫西百年历史老校。当然，二高又是一所新学校，自1977年由初中改建为公社高中起，该校坚持精神立校、依法治校、特色兴校的原则，明确定位“办精品特色学校”的目标方向，打破“办学条件论”和“生源决定论”的观念枷锁，四十年爬坡越坎，化蛹成蝶，从众多县域薄弱学校中脱颖而出。
在教育教学工作中，学校坚持并奉行“五大理念”：
倡导一种思想——“德育为首，全面育人”，通过提高师生的综合素质，全面提高教育教学质量；
弘扬一种精神——“不讲条件，不论生源，自加压力，深入挖潜，顽强拼搏，追求卓越”；
坚持一个原则——“不看文凭看水平，不论资历论能力，不讲苦劳讲功劳，不论出力论成绩”；
强化一种信念——“以教师的信心唤起学生信心，以教师的激情点燃学生激情，以教师的智慧启迪学生智慧，以教师的规范培育学生规范”；
追求一个目标——培养“精神丰富、体魄健美、行为文明、德才兼备、特长突出、志向高远”的新安二高人。
德育工作一直以来是新安二高的管理特色，德育为首，首在求真求实；育人有恒，恒在求全求新。学校坚持以“立德树人、提高素质、激发动力、促进发展”为目的，以校风建设为重点，用感恩教育完善自我，用理想激励追求卓越，用责任教育扬起航帆，用生命教育点燃希望，用增值评价提升动力，用寝室竞争强化自主管理，为学生提供了强大的思想动力。
新安二高坚持“德育为首不虚化，德育内容具体化，德育形式多样化，德育管理全员化”的德育工作方针，在日常工作中，坚持常规德育活动与传统文化相融合，学校汲取儒学传统文化精华，将学宫文化融入到现代学校管理之中，开展以学宫文化为核心的传统教育，每年学校举行的成人礼、毕业典礼等活动，都把德育教育与学宫文化融为一体，让学生在活动中受到德育和传统文化教育。坚持学年度德育主题活动与时代文明相融合，以共圆中国梦、弘扬核心价值观、开展文明志愿服务活动为主题的德育活动。坚持“寝教合一”的寝教室管理相融合，实现学生自主管理、自我教育、自觉行动。大力开展心理健康教育，以心理教育促德育工作，全面提高学生综合素质。
强化改革：推进高效课堂建设
创新是学校发展的灵魂，是学校进步的不竭动力，也是学校能够永葆生机的源泉。如果没有创新意识、创新精神、创新思维，那么，这所学校的发展也只能逐步走向落后。在新安二高，为了加强创新，稳步推进课堂改革，新安二高构建四种课程体系，努力实现国家课程普及化，地方课程通识化，校本课程选修化，生本课程需求化。
围绕学宫做文章，利用校内保存完整的明代御制碑刻，整理出版《新安学宫碑文集》，作为校本课程教材供学生选学，开展中华优秀传统文化教育。学校还与天一教育集团合作，推行“三步四环”课改模式，编辑各学科导学案，形成生本课程教材，年年更正修订，提高使用效果。同时，学校坚持每学年编印一本优秀学生作文集，每五年出版一本学校管理成果，每隔几年整理出版一本教师论文集，支持老师出版个人专著，积极申报教科研课题，开发校史研究成果，组织编纂《新安县第二高级中学志》。
此外，新安二高利用新安历史文物较多、旅游资源丰富的特点，收集整理学生社团的研究性学习综合实践成果，编写地方课程教材。该校编辑出版了《我家新安》《丝路汉关》《千唐志斋》等地方课程。
新安二高不仅注重文化教育的发展，也坚持把体育活动作为展示学生精神风貌的窗口，坚持上好“两操两课两活动”，广泛开展阳光体育运动，把学生社团活动作为联系社会、锻炼意志的舞台。目前，该校已成立60多个学生社团，坚持开展研究性学习综合社会实践活动，提高学生合作学习实践能力。2015年至2017年，该校已有三个学生社团被评为洛阳市优秀学生社团，有多名学生在高考招生升学中受益。2015年高考，该校15岁的高二学生周昊同学获得中国科技大学少年班考试资格，最终在当年的自主招生考试中被东南大学录取。2016年，在第25届中国儿童青少年威盛中国芯?HTC计算机表演赛全国总决赛中，该校的郭强同学荣获高中组全国二等奖。
创新机制：谱写二高优异成绩
新安二高是河南省第三批依法治校示范校，各项管理规章制度齐全，各部门建立了目标责任制，形成了新课改形势下的师生评价考核办法，从校长到副校长，从中层干部到任课教师，目标明确，责任到位。
在学校，教师考核坚持“团队创优、捆绑考核”原则，注重落实“六个一”：给教师每人发一本《教育教学随笔》，写教学反思；每周一次“教师讲坛”，让优秀学科教师上台交流自己的反思体会；每月一期《校本教研》，择优发表教师的反思成果；每周每个备课组安排一节公开课，教师们轮流执教；学校每学期至少为每位任课教师录一节课的视频，放在校园网上交流研讨；每学年将老师们的教学案例或反思论文编辑出一本书，交流展示。同时，坚持“进步就是成功，努力就是优秀”的学生评价原则，给后进生提供表扬鼓励的机会，让不同层次的学生都能够受到应有的激励，让每一位进入二高的学生都能健康成长、梦想成真。每学期评选一次“新安二高之星”，并从中发现推荐“身边好人”“美德少年”“三好学生”和“优秀学生干部”，弘扬校园正能量。
近年来，新安二高在综合创新型特色学校工作中取得突出的成绩，不仅创新学生自主管理模式、师生考核评价模式、高效课堂教改模式、反思性校本教研模式、学生社团和文体活动模式，而且教育教学质量显著提高，在市、县高中工作会议中连年受到表彰。高考上线率持续攀升，应届生上线人数多次打破记录，稳居洛阳市级示范性高中第一名。2015年高考一本上线109人，二本上线461人，三本上线712人，首次突破“147”（即一本100人、二本400人、三本700人）大关。2016年高考一本上线150人，二本上线495人，本科上线率超过92%。2017年高考一本达到191人，二本达到672人，其中一本上线率接近25%。
新安二高先后荣获洛阳市文明学校、洛阳市高考优胜单位、洛阳市教育系统先进家长学校、洛阳市德育示范性特色学校、洛阳市高中教育教学工作先进学校、洛阳市市级平安校园以及新安县教育管理工作先进单位、教科研工作先进单位、志愿服务工作先进单位、老干部工作先进单位等称号，当选升学在线“最受高校欢迎高中”称号。
新理念引领新时代，新使命激励新征程。新安二高虽然不具备都市高中和各县一中的高大上，但新安二高在各级教育主管部门的领导下，在校领导的带动下，师生们以长征的精神和顽强的毅力，一直在不断前行。
管理是生产力，精神是生产力，文化同样也是生产力，用精神和文化武装起来的二高人，更是具有非凡的生命力。目前，新安二高正以创建河南省普通高中多样化发展示范学校和洛阳市五星级普通高中为契机，完善自我，追求卓越，正在朝着“丰富内涵、和谐发展、打造品牌、创建名校”的总体目标阔步迈进。
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