鹤壁高中
□记者谷武民李萌萌通讯员高飞宋奇唐雷达
核心提示|立德树人，立校为民。鹤高中学是河南全智教育科技有限公司投资建设、鹤壁高中重点帮扶的一所全日制普通高中，借助得天独厚的教育帮扶，鹤高中学创办伊始，即以崭新的姿态和办学理念赢得广大师生和家长的信赖，如今正以一个崭新姿态在豫北民办教育的百花苑中光彩夺目。
新型理念
让她魅力四射矗立于淇河之滨
2月1日清晨，鹤高中学校园内，书声琅琅，一缕阳光投进校园。这里有奋飞的梦想，有严格的校风校训，有传承有创新，崭新高大的校门象征着鹤高中学青春的朝气和勇攀高峰的精神，在淇河沿岸熠熠生辉。
鹤高中学是河南全智教育科技有限公司投资建设，是鹤壁高中重点帮扶的一所全日制普通高中，是鹤壁市民间资金倾力打造的一所河南省鹤壁市优质高中，是一所民办公助的普通高中学校。为响应国家发展民办教育的号召，以大力发展民办教育，满足鹤壁市更多的孩子享受优质教育的需求为办学宗旨，立足鹤壁辐射豫北，追求高起点、高标准、高品质，力争办成让政府放心、让人民满意的优质中学。
徜徉于鹤高中学，清新自然中弥漫着阵阵书香。学校规划占地面积108亩，按国际化学校标准设计和建设，仿欧式学校建筑设计，造型古朴典雅，外貌宏伟大气，布局合理，干净卫生，宽敞明亮的教室，现代化多功能设备。现建有4栋教学楼，可安置95个教学班，一栋综合办公楼，一栋餐厅、室内操场，三栋宿舍楼，总建筑面积65000㎡。
鹤高中学僻静不失繁华，位于经济蓬勃发展的鹤壁大新区城乡一体化示范区内，学校一面临淇河，与淇河樱花园、淇奥翠景等风景名胜区毗邻，三面远离喧嚣的工厂与社区，是学子们选择读书做学问的好地方。
该校负责人介绍，2017年鹤高中学第一年面向全省招生，高一新生共招生10个班，在校生500多人，高三复读班招生14个班，在校生1600余人。学校师资力量雄厚，现有教职工100余人，教师团队由省、市学科带头人及部分骨干教师组成，与河南省首批示范性高中、全国百强中学鹤壁高中实行同一管理和同一教学。
质量立校
鹤高中学持续发展的动力源泉
鹤高中学持续发展的动力源泉就是质量立校，靠的是一支团结协作、奋发有为的领导班子，靠的是一支不怕吃苦、无私奉献的教师队伍，靠的是真抓实干、科学有效的教育教学管理，靠的是风清气正、和谐向上的一流校风。
在校领导班子的带领下，鹤高中学学校管理总体思路是：无缝隙、闭合式管理，按照教学规律和学生的成长规律去办教育，做到精心、精细和精致。所谓精心，就是解决态度问题，多学习，多调研，探索规律，拿出可行规划；所谓精细，就是提升素养问题，全程跟踪，注重细节，不急功近利，做到落实、反馈、评价的畅通；所谓精致，就是人生境界问题，要有对事业、对事情追求完美的至高境界。
扎实有效的教学改革是提升教学质量的突破口。学校通过创新教学模式，转变师生观念、规范教学行为、开展课堂效率为着力点，制定教学目标任务，各年级对目标任务向班级和学科老师进行分解，制定教学计划，并与鹤壁高中“六个同一”教学模式，即管理模式、理念、教研、教学进度、考试及质量分析、教学评价同一同步。搞好教师量化管理，重视数据统计，在实际的教学工作中，要能渗透、体现教学质量与教学成绩就是对名次评价的重要依据。实行“三表一图”。
“三表”是质量分析表，即班级、学科、每位教师质量目标完成情况；不同层次学生成绩量化统计表，即一本、二本上线比例情况；一本生全程模考跟踪表；“一图”是把年级各班的模考上线人数用图表的形式一目了然地展示出来，以便各班、各任课老师有针对性地备考，查漏补缺，稳步提高，并对每次模考评出的优秀、标兵予以表彰，进而起到示范带动作用。
对学生管理的主要模式是：日通报，周评价，突出规范、量化、评价和反馈四个环节。日通报，即值周班主任利用每天跑操评价这段时间，将本班值周信息（教学区与宿舍区）进行通报，每天评出自习课纪律最好的两个班，就寝纪律最好的两个男生宿舍、两个最好的女生宿舍，同时通报这一时段在教学区、宿舍区的违纪情况。通报结束后，对违纪的学生、宿舍、所在班，责成班主任拿出处理意见，并反馈给学校。周评价，即每周利用升国旗仪式，对一周各班所有学生进行全方位评价，由纪律主任对各班一周纪律总评，由卫生主任对各班一周卫生、跑操总评，此两项评价也要对各班排出顺序，以激励先进，鞭策后进。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。鹤高中学的明天一定会更加美好。
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（责任编辑：田哲）