据王定华介绍，教师配置情况得到较大改善。其中，小学生师比由17.71:1降低到17.12:1，初中生师比由13.59:1降低到12.41:1，普通高中生师比由15.47:1降低到13.65:1。

教师队伍结构得到优化，中青年教师成为主体。到2016年，普通高校教师中45岁（不含）以下占69.83%，中小学教师中45岁（不含）以下占70.49%。

教师素质得到提高，高学历教师比例增加。小学、初中、普通高中及普通高校专任教师的学历合格率分别达到99.94%、99.76%、97.91%、98.78%以上。其中，有93.65%的小学教师取得专科以上学历、82.48%的初中教师取得本科以上学历，分别比2012年高出8.74和10.85个百分点。

王定华强调，党的十八大以来，师德建设迈出新步伐。出台中小学、高校师德建设长效机制文件，提出违规收受礼品礼金和有偿补课“六个严禁”，划出中小学教师10种师德禁行行为和高校师德7条红线，构建覆盖大中小学完整的师德建设制度体系，推动师德建设走上制度化、法治化轨道。

王定华表示，2012—2016年，6所部属师范大学培养免费师范毕业生5.2万人，履约就业率为96.5%，其中，90.3%到中西部地区中小学任教。在部属师范大学师范生免费教育政策的示范带动下，28个省份采取公费培养、到岗返还等多种方式实施地方师范生免费教育政策，每年有4.1万名免费师范毕业生直接到农村任教。2012—2016年，“国培计划”——示范性项目、中西部项目和幼师国培项目共培训中小学幼儿园教师校长957万人次。

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