家庭教育不仅是家庭问题，还是社会问题。近年来多起未成年人犯罪案件显示，五成以上的“问题儿童”来自“问题家庭”；而许多成年人的习惯性犯罪，往往也与早年的家庭生活经历有关。目前我国有关法律和地方性法规对家庭教育做了相关的规定，这主要表现在教育法、婚姻法、未成年人保护法、反家庭暴力法中，此外，国家相关政策对家庭教育也有一些规定。但总体来说，这些法律存在主体性法律缺失，有关家庭教育的制度缺乏顶层设计和总体安排；同时，有关家庭教育的制度供给严重不足，很多家庭教育问题缺乏制度规范，很多家庭教育行为缺乏制度保障……这些均凸显着给家庭教育立法的迫切性。
著名教育家斯托夫人说过：“伟大始于家庭。”梁启超更认为，少年智则国智，少年强则国强。家庭教育不仅仅是私域空间，同样也是公共事务。尽快制定家庭教育法，将有利于促进家庭、学校、社会三大教育体系的有机结合，全方位呵护孩子的健康成长。（吴学安）
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（责任编辑：田哲）