中小学生研学旅行实验区由县（市、区）教育行政部门申报，中小学生研学旅行实验校由普通中小学校申报。按照要求，各试点单位、试点校要将研学旅行和学校课程进行有机融合，根据学段特点和地域特色，建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。同时，要研究形成研学旅行活动开展的管理模式和经费保障机制、安全保障方案及应急预案、内涵发展机制、科学评价机制等，将研学旅行纳入学校综合考评体系和学生综合素质评价体系。
研学旅行属于综合实践活动课程，是将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，有助于书本知识和生活经验的深度融合。我省去年认定了38个中小学社会实践教育基地，为研学旅行工作快速健康发展提供了重要保障。（记者 周晓荷）
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（责任编辑：张静霞）