该项计划将在全国500个农村淘宝服务站建设“天猫精灵小站”，提供优质图书，将智能设备“天猫精灵”送到乡村，成为儿童教育“新助教”。
一份调研报告也在“乡村公益图书馆计划”现场发布。
阿里巴巴该项对河南新乡、焦作、安阳6个乡村儿童教育的调研报告显示：5~6岁儿童中，掌握100个以上汉字的占26.08%，39.13%的孩子识字数不足50个；英语方面，学前接受过英文教育的占37.5%。从BEC幼儿英语AA级教材中随机抽查，3~6岁儿童单词听写率为0。7~11岁儿童中，熟练掌握20以内加减乘除的占21.43%。在综合知识测试的12题中，答对一半以上题目的孩子仅有16.4%。
新乡县前村80后村民李宾说，身为父亲，他愿意在孩子的教育上做更多投资，镇上也开设了许多补习班，但教育资源相比城市仍然比较匮乏。
杭州师范大学教育学院副院长孙德芳走访发现，乡村学前教育资源与城市相比匮乏比较严重，这会影响乡村学龄前儿童在科学、艺术等方面的发展。他认为，新一代学龄前儿童是互联网、电子产品原住民，以人工智能等新技术改变教育方式，均衡教育资源，是不可回避的趋势。
“乡村图书馆公益计划”，将在全国500个农村淘宝服务站建设“天猫精灵小站”，把城市孩子广泛使用的智能设备送到乡村去，配套相关的引导视频、工具，并依据云端知识库，实现学习资料的自动更新、平等共享。
北京师范大学音像出版社专家表示，乡村学龄前教育资源匮乏的问题可以通过技术手段解决，这次公益图书馆计划是很好的尝试，能让乡村儿童接受和城市孩子无差别的教育。
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（责任编辑：田哲）