东方今报记者 付雨涵 通讯员 贾小玉/文图
5月28日，在班主任能力提升培训课程中，王纪琼老师带领52中老师，通过水彩画游戏，体验了“环境对班级文化建设的重要性”。
课程刚开始，王纪琼老师便给每位班主任老师发了一张空白A4纸，并提出这节课要做一个游戏。就在各位老师惊讶好奇的时候，王老师又给每组发了一盒水彩笔。老师们这时恍然大悟，原来这个游戏跟绘画有关。接下来王老师讲了游戏的第一个步骤，老师们把自己手里的A4纸设想是一个鱼缸，每位老师把自己想象成一条鱼,然后在浴缸里绘制出自己的家庭成员。只见老师们在若有所思中拿起五颜六色的水彩笔在自己的鱼缸里画起了家庭成员。几分钟后每个人心目中的鱼缸便绘制完成。这时王老师微笑着讲了游戏的第二个步骤，要求老师们之间交换图画，然后给对方的图画上增添你心中美好的事物。不一会，太阳、水草、氧气瓶、爱心等美好的事物出现在图画上，这虽是生活中细小的看似普通的东西，却让整个“家”充满了爱。交换两次下来，每位老师手里的图画更丰富多彩了。
绘画完成后，老师们以年级组为单位，组内展开了交流沟通，每人一一解读自己的绘画内容。之后代表老师给全体老师分享了整个游戏的感受。在给其他老师图画丰富内容时，老师们都把生活中温暖、善良、美好的事物绘制到他人“家里”，可见每个人不仅希望自己的家庭美满幸福，也希望把美好的事物带给他人。
最后，王纪琼讲了游戏的作用，这个游戏的目的是让老师们了解到物理环境调整的重要性。平时的家庭、办公室、教室等环境对人的影响很重要，一个整洁的卧室，有序的教室对人的影响很大，并且这与班级文化建设也相关，将班级文化建设好了才能推进教育的正常、高效进行。
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（责任编辑：宦亚舒）