原标题：师范院校应开设“班主任课程”（行与思）
班主任是学生心灵的点灯人。一位优秀的班主任会让更多学生走向优秀成为可能。
但现实中，对大多数教师而言，成为班主任可能只是因为自己是语文、数学等主课老师，有些新手上路的班主任没有经过专业培训，只能在试错中不断成长，积累经验。但这无疑付出了过高的时间成本、人力成本，也在客观上对孩子成长不利。
在师范院校里开设班主任课程，是解决这一问题的途径之一。新教师怎样做班主任、班主任怎样与学生交往、如何与学生家长沟通、如何对有关学生进行思想教育、班级如何走向自治、如何创新班级活动等等，诸如此类的问题都可以在班主任课程上教授。但目前，师范院校里很少有专门培养班主任的课程，师范生实习时也很少去体验做班主任。
前不久有报道，洛阳师范学院与教育专业媒体、中小学课改名校三方共建“大地明师班”，专门设置了班级管理的课程。如果师范生在校期间，都能够学习一些班主任工作的基本技能，能够读懂了解学生的情绪和行为，这样就能在很大程度上减少班主任成长的时间成本与失误几率。这是一种很好的尝试，也是对学生负责的态度，值得推广。
《 人民日报 》（ 2018年07月05日 18 版）
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