訾利利
有一首歌对80后、70后来说都不陌生——“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它”。
而郑州市中原区闫垌小学，正在用书法教学生们“立字立人”。
作为“河南省书法教育实验学校”“全国书法教育实验学校”“全国书法教育示范学校”等荣誉获得者，闫垌小学用自己的书法国学特色努力享誉中原，更希望在未来能够用墨香影响全国。
这是一座“有味道”的校园
在闫垌小学，处处有“味道”：学校老师每天用粉笔字打卡的校园内的黑板报，是坚持的味道；东、西、北三个楼梯上凝练优雅的书法作品，是浸润的味道；砚台造型的喷泉、毛笔造型的路灯……是沁香的味道。
2016年伊始，宋建峰就任闫垌小学校长。他带领班子成员，发挥教师集体智慧，在原有书法教育基础上，进一步完善了学校的顶层设计。闫垌小学秉承“立字立人”的办学理念，致力于培养“德艺双馨、知行合一”的儒雅学子，坚持书法教育办学特色，积极构建“书法怡情、书香润心、书写快乐”三书校园文化，全力打造“享誉中原、影响全国”的书法特色品牌学校。
围绕学校的办学理念及育人目标，学校进一步统整国家课程、地方课程及校本课程，构建起以“成就孩子未来、培养优秀品质学生”为目的的全方位、立体化的立德、立美、立智、立体的“四立”课程体系。为了进一步凸显和增强学校的书法文化氛围，闫垌小学还精心打造书法艺术长廊和阳光书吧，充分彰显了书法国学特色。
新理念、新课程、新蓝图，引领和助推闫垌小学走上发展的快车道。
这是一所有追求的学校
在闫垌小学，每学期一年级新生入学，学校会开展“启蒙礼”活动，将国学礼仪与书法融会贯通。学校打造了独具特色的书法特色课程集群，涵盖书法技艺、书法礼仪、书法历史、书法名家故事、书法艺术五个模块。按照课程设置，学校每周有一节书艺课，安排专职教师教学。课堂教学采用“五步教学法”：激情引趣、观察感悟、指导示范、强化精练、交流品评。
同时，在书法教学上采取分层教学的方式，全部学生实行走班上课，将学生分为精英班、特长班、基础班和硬笔班四个类别，确保书法课程实施效果。
根据教学需要编写了三本校本教材：基于书法文化知识的《翰墨飘香》和基于毛笔书法技能练习的隶书、楷书练习册。学校还编制了书法练字歌，“每日一练”时先背诵练字歌，帮学生铭记书法练字技法和技巧。课间活动时，学校以书法基础笔画“横竖撇捺和永字八法”编排了书法操。
另外，闫垌小学还开展特色活动评价、学生成长评价、学生星级评价和课堂常态评价四个评价方式。闫垌小学通过努力，让书法特色课程走向系列化、精品化。
这是一群胸怀梦想
着眼未来的教育人
2016年以来，闫垌小学接连荣获中原区首批美育示范校、中原区首批文明单位、郑州市文明学校、郑州市综合社会实践活动先进单位、郑州市美育示范校、河南省书法教育先进集体、河南省教科研工作示范学校、河南省书香校园示范单位等荣誉称号。
这些都是全体师生共同努力的结果，也是他们实现“享誉中原”目标的有效一步。前进的路上脚步不停歇：一方面继续狠抓教师“三字”关，要求全体教师每天到校书写粉笔字，每月上交8张毛笔字、4张钢笔字，提高书写技能；一方面坚持依托河南省翰墨书画院院长陈银须等专家力量，全力推进书法特色建设。另外，计划邀请中国书法家协会副主席宋华平等大家名宿到校指导，定期对全体教师进行书法培训。
学校计划于2020年实现“享誉中原”初步目标，2021年实现“影响全国”书法特色品牌学校目标。“写好中国字，做好中国人”，是闫垌小学每位师生的梦想，他们一直在路上。
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（责任编辑：田哲）