4月9日上午第一节课，惠济六中政史地组全体教师及学校青年教师在教导处田志娟主任和教研组长辛方老师的带领下来到九二班聆听指导董梦珂老师的历史公开课。
课堂开始董老师以一道测试题唤起学生记忆，随后展示了“打结的手枪、铸剑为犁”两幅图片，让学生来谈谈对两幅图的理解，以此导入联合国与世界贸易组织。
本节课主要以学生自主学习为主，辅之以材料来帮助学生理解重难点，以此来培养学生分析历史问题的能力。
课堂上各位听课教师认真地记录下所听所感。
评课中，董老师介绍了自己的设计思路，并分析了本节课存在的不足。田主任以“先学后教”为主对本节课进行了细致入微的评价，为授课教师以及政史地组的每位教师都提供了许多宝贵实用的建议。政史地组的其他教师也都针对本节课给出了自己的肯定与建议。
教师的成长离不开听评课活动，集体的听评课活动可以更快更好的促进教师的成长，在听评课过程中青年教师也向师父们学习到了许多宝贵的教学经验。听评课活动也加强了组内教师之间关于教育教学方法心得的沟通与交流，在接下来的工作中我们政史地组将会继续坚持这样的集体教研听评课活动，争取让每位教师都能有所成长。
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（责任编辑：张裕）
