□刘岳
坚持立德树人，引导青年学生扣好人生的第一粒扣子，增强青年对党忠诚、热爱祖国、回报社会的责任担当，立志把青春奉献给新时代中国特色社会主义伟大事业是职业院校新的历史使命。近年来，郑州商业技师学院牢牢树立“党建统领学院高质量发展”工作理念，致力培养有理想、有担当、有本领的青年新工匠，聚焦思政教育，实施党政齐抓共管，全院“一盘棋式”协同配合，构建“五个教育体系”，深化“五个融合”，全员全方位全过程的思政育人全面加强。
一、构建“党委-支部-党校”政治教育体系。一是院党委高度重视思政教育，成立意识形态工作领导小组，各党支部书记为小组成员，制定意识形态年度工作要点，定期召开意识形态联席会议，研判意识形态形势，为思政课建设提供方向指导。二是把思想政治工作扎根到支部，抓实“三会一课”推进“两学一做”常态化,持续强化政治素质，实现对党员教师的监督、教育、管理和服务，确保把党的路线方针政策落到实处。三是充分发挥党员模范带头作用，抽调优秀党员教师、中层党员干部、有马列主义理论专业基础的同志充实德育课教学，唱响德育课“主旋律”，培养学生爱党爱国爱人民的深厚情感。四是成立学院党校，院领导和各党支部书记一期一专题为学生中的积极分子授课，传承红色教育，传播党的光辉历史，熏陶家国情怀，以学生中的积极分子形成思政教育引领带动力量。
二、构建“课堂-实训-社会实践”全程教育体系。一是做好思政课程安排。按照人社部要求，分年级开设《德育》《道德法律与人生》《经济与政治常识》《职业道德与职业指导》课程；根据青年学生特点和思政课特色需要，配置《感动中国》《开讲啦》《开学第一课》等热门节目，开辟“课堂10分钟”教学板块，分享社会热点、时政要闻，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从政治、情怀、思维、视野、自律、人格六个方面，实现教学目标、课程设置、教材使用三统一。二是转向课程思政。联系专业学习、技能实训、社会实践，做到学生走到哪里，思政课就延伸到哪里——课堂上讲工匠精神，培育精益求精的实干品质；实训场讲工匠故事，培育青春报国的远大理想；社会实践讲企业文化，培育大有作为的拼搏精神；顶岗实习宣誓以爱党爱国爱社会为主题，培育矢志报国的情怀。三是建立反馈机制，每周召开班主任工作会、教研会，及时和班主任、任课教师、驻场教师沟通学生学习实践情况，了解学生思想动态，做好学情分析，做到有的放矢、因材施教。
三、构建“学生处-学生科-班主任”管理教育体系。在实施“培蓝工程”的大主题下，构建“学生处-学生科-班主任”三级直通思政教育体系。校园文化节开展各类文化活动120余场次，国学经典专版和“我的技能梦”征文，紧扣大时代大背景，深化思政内涵；每周升国旗，院领导参加并领学党的十九大精神、社会主义核心价值观等思政专题，每次5分钟、每学期近20次宣讲爱党爱国教育内容；融合“十九大随想”主题，330多个班级共同参与“jing”字金约行动，收到“最想对党说的一句话”2000多条；志成动力班主任工作室，定期研讨思政教育模式，编辑出版了21.2万字的班主任工作手册，为班级建设提供思政指导；组建学生教官大队，年完成拓展训练8000人次以上，维持校园秩序、服务重大活动，学生教官大队成为学生明德励行的先行者。
四、构建“院团委-系团支部-团员”承续教育体系。党委领导共青团主力突击作用充分发挥。一是抓住思想政治引领主线，围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”组织全院青年开展专题学习和座谈交流活动，打牢思想政治基础、建强思政队伍力量。二是以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，举办道德讲堂，通过身边人讲身边事，引发学生思考，做善事，献爱心。三是开展“学礼仪、知礼仪，争做文明青年”开学第一课、全市中学生社会主义核心价值观宣传示范活动等，提升精神文明素养。四是将传统文化、传统节日融入主题团日，开展“清明网上祭奠”“糯叶飘香共包米粽”等主题活动，弘扬中华传统美德。五是举办“彩虹人生-奋斗的青春最美丽”优秀中职毕业生报告会、“五四表彰”“18岁成人仪式”等活动，让学生在活动中提升思想认识。六是融合线上线下载体，运用官网、官微等新媒体阵地，研发和推广思想政治引领优秀内容产品，贴合青年的学习阅读“润物无声”。
五、构建“教学竞赛-志愿服务-学生活动”实践教育体系。转换思政教育成效，围绕第二课堂进行思政教育实践行动。一是思政教育与教学竞赛互为平台和载体，2018年师生在国家、省（市）论文、优质课、职业能力以及各类技能竞赛斩获奖项260余个，竞赛成果让思政教育在师生中“活”起来。二是思政教育与志愿服务互为平台和载体，走进郑州市植树基地，高铁西站，荥阳市和佑尊长园、福利院及居民社区开展多样志愿服务活动，践行雷锋精神，彰显技能特色。三是思政教育与学生活动互为平台和载体。举办红色电影周、法律讲座、迎新文艺演出，红歌合唱比赛，校园歌手大赛，演讲、书法比赛等活动，坚定“四个自信”，激发报国之志。
技工院校做好思政教育的关键在于有“大思政”思维，深化“五个融合”，即不分课内课外、校内校外，也不分教师职工、思政课与技能教学，全员全方位全过程实现同体联动，构建起多方融合、多层融合、多面融合的整体思政格局，达到各项工作与思政教育的同频共振。
一融合技能学习。坚持立德树人，把思政教育贯穿“职业技能＋文化素养”培养，让学生在拥有一技之长的同时，树立听党话、跟党走，技能报国的坚定信念，具备肩负新时代的担当能力，培养中国特色社会主义的忠实建设者。
二融合多样活动。思政课要有丰富的载体、宽广的平台，融入文体活动、技能竞赛、社会实践、文明创建中，在正能量活动中培养成习惯，活化出情感，升华为使命，迸发出思政教育的最大活力。
三融合学生管理。思政内容要亲和，思政文化要亲近，潜移默化形成的底层代码，将紧随学生的一言一行，伴随他们走进教室、走进实训场、走向社会，成为他们思想和行动导航，在文化浸润、思政熏染中把他们锻造为建功新时代的有为之才。
四融合实践实习。思政教育是终身教育，没有终止和边界。完整的思政课应当延伸到企业车间中、实践岗位中、企业文化建设中，贯穿学习、实习、就业、社会实践、成才的全过程，可持续可迭代的思政课才是长效有效的思政教育。
五融合家校共育。搭建家长委员会、家长学校平台，为家长提供学习指导，注重家访、家校互动，密切家校沟通，培育良好家风，使家长做到言传身教，家校教育同向发力、有效融合，共同为学生成长成才插上腾飞的翅膀。（作者系郑州商业技师学院党委书记、院长）
（声明：本文不代表河南县域经济网观点，如是转载内容，河南县域经济网不对本稿件内容真实性和图文版权负责。如发现政治性、事实性、技术性差错和版权方面的问题及不良信息，请及时与我们联系，并提供稿件的错误信息。）
（声明：本文不代表河南县域经济网观点，如是转载内容，河南县域经济网不对本稿件内容真实性和图文版权负责。如发现政治性、事实性、技术性差错和版权方面的问题及不良信息，请及时与我们联系，并提供稿件的错误信息。）
（责任编辑：田哲）