教育部近日要求，学校要根据新情况、新问题调整完善校园疫情防控措施和要求。河南省各中小学加强物资储备，做好应急预案，关注师生心理状况，为师生提供安全保障。
秋冬季节是传染病高发期。教育部召开教育系统疫情防控和学校传染病防控视频会议，要求各地和学校要全面研判疫情形势，根据《学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》要求，及时加强物资储备，提升监测预警能力，调整完善校园疫情防控措施和要求。
在郑州惠济区东风路小学的物资储备室，防疫物资满满当当摆列整齐，副校长马伟亭介绍，学校按照30天满负荷运转要求，确保防疫需要。同时，还设立了独立的临时隔离区。学校的校医，每天都在校医室等候，如果孩子出现一些情况，可以保证随时接诊。
疫情使人们身体健康受到威胁，也容易让人们产生恐慌焦虑、孤独失落等心理应激反应。教育部要求，学校要密切关注师生身心健康，加强人文关怀，严格防范“疫后综合征”。
郑州十一中结合疫情的心理应激特点和师生需求，通过广播站、网站、邮箱等多种方式为学生提供心理咨询服务。校长郭勤学说：“我们学校的心理咨询室有专门的心理老师，并针对学生可能出现的心理焦躁、急躁问题开通了心灵信箱，如果个别学生有疑虑或其他想法，可以通过信箱跟心理老师进行沟通。”
今年，郑州市为各级各类学校选聘派驻了“健康副校长”、“健康副园长”，定期进校园，为师生和家长科普健康知识，参与、指导校园卫生管理工作。郑州金水区优胜路小学德育处主任张敏表示：“健康副校长会对我们定期进行培训，包括晨检的注意事项、学校防控的注意事项，比如需要什么样的消毒液、如何配比进行消杀、对疫情防控的认识，都会及时给我们沟通、指导，我们对做好秋冬季校园里的疫情防控更有底气了。”（大象新闻·新闻事业部记者 潘语怡）
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