河南县域经济网讯（李洪）为加速青年教师专业成长，激活骨干教师的引领效能，11月27 日，郸城二高在报告厅举行第十九届“青蓝工程” 启动仪式暨青年教师业务测试表彰大会，为教师发展搭建起互学共进、聚力成长的优质平台。
仪式伊始，学校对在青年教师业务测试大赛中崭露头角的教师予以表彰，校领导庄重宣读师徒结对名单。
青年教师业务测试既是对青年教师教学能力的一次大检阅，更是广大青年教师综合素养的一次大展示。青年教师们充分展现出“修己以敬”的职业素养，通过比赛锻炼能力、提高业务水平，带动更多青年教师掀起“比能力、学创新、赶先进”的热潮。鲜红的证书不仅是对青年教师努力的肯定，更饱含着学校对他们的殷切期许。
“青蓝工程” 师徒结对环节，校领导为受聘师傅颁发聘书，徒弟们给导师献花，行鞠躬礼。
这份沉甸甸的红色聘书，是一份荣耀的见证，更是一份 “传帮带” 的责任担当，它承载着骨干教师传承教学经验、助力青年教师快速成长的使命。
导师代表张倩结合自身从教心路历程，寄语青年教师，要多汲取前辈的优秀教学经验，在实践中积极总结反思，逐步形成属于自己的教学思路与风格。
青年教师代表任清华发言。她结合学校施行的“深耕课堂 育时代新人”活动，诚挚分享了自己在教学路上的困惑与成长感悟，坦言将倍加珍惜此次师徒结对的宝贵机遇，以谦逊之心向师傅学习，努力提升自我，早日成长为能担教育重任的合格教师。
井文昕校长强调，教师队伍的专业水平直接关乎学校教育教学质量的高低，关乎学生的成长未来。教师们要深刻认识“青蓝工程”的时代意义，在传承中赋能，在创新中发展；要明确责任与使命，师徒携手，做“深耕课堂”的实践共同体；师傅做好带师德、带业务、带观课，当好“教练员”；徒弟做到
学师德、学理念、学实践，勇做“生力军”。
同时，他对青年教师提出三点期望：一是要怀揣对教育事业的高度责任心，深耕三尺讲台；二是要保持谦逊好学的态度，主动向师傅、向同事请教；三是要在教学实践中积累经验，在持续反思中提升专业能力，争取早日形成独具特色的教学风格，为学校教育事业发展贡献力量。
勉励老师们以第十九届“青蓝工程”为组织纽带，以“周末常态课堂研评课”为实践利器，共同践行“以学为中心”的理念，真正让“学习在每一个学生身上深刻发生”！学校会为大家提供保障与平台，以基于“深耕课堂”理念的周末常态课堂研评课活动实施方案为载体，为教师成长保驾护航。
薪火相传催奋进，师徒携手谱新篇。此次活动不仅为我校教师队伍建设注入了新活力，更搭建起“青蓝共进” 的良好成长平台。相信在 “青蓝工程” 的持续推进下，我校的教师团队将不断成长壮大，为学校教育事业的高质量发展注入更为强劲的动力。
责任编辑：李 丹
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