一、聚焦高中英语学科提质：深耕新课标新高考创新课堂教学范式
在洛阳高中外语学科专题培训中，刘向阳老师立足新课标、新高考实施与“双减”政策落地，结合AI技术、物联网快速发展的时代特征，深刻解读新时代外语教学面临的机遇与挑战，围绕立德树人根本任务与英语学科语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养，系统阐释高中外语教学的改革方向、育人目标与实践路径。
讲座中，刘向阳老师立足教学实践，重点推介由郑州七中创设的“先测后教”精准教学模式，坚持以学定教、精准施教，有效提升课堂效率与教学质量。同时，深度分享由刘老师主持研究的河南省重点课题——支架式深度阅读“四段式”教学模型（读前初构、读中解构、读中建构、读后创构），以维果斯基“最近发展区理论”为支撑，为英语深度阅读教学提供科学、可复制、可推广的操作范式。
二、点亮乡村教育领航灯：学用思研写创，铺就名师成长快车道
在信阳师范大学主办的首届河南省乡村首席教师领航工作室主持人专题培训中，刘向阳老师以“中小学名师成长之道”为核心，用生动案例、务实方法与真挚教育情怀，为全省乡村教育领头人量身打造了一套可落地、可进阶、可辐射的成长体系，让参训教师倍受鼓舞、倍感振奋。
1.以学为基，厚积底蕴：广泛涉猎学科双基、教育理论、信息技术与教育政策，拓宽知识边界，涵养教育情怀，让终身学习成为专业发展的不竭动力。
2.以用为本，淬炼真功：知信行合一，将先进理念、科研成果等融入课堂，学以致用，在实践中检验真知、提升教学效能。
3.以思为翼，突破瓶颈：坚守“经验+反思=成长”的成长法则，常态化对标反思、优化设计，打破教学惯性，实现自我迭代与持续提升。
4.以研为魂，提质增效：把教学小问题转化为研究大课题，从学生案例、课堂问题和教学热点中寻找研究方向，让科研扎根教学、反哺教学。
5.以写为桥，沉淀智慧：用教育专著、论文、反思集、教育随笔固化经验、梳理思想，让教学成果可呈现、可推广、可传承。
6.以创为领，辐射带动：勇于创新教学模式与育人路径，形成鲜明教学主张和教育思想，以领航者意识和姿态带动区域教师共同成长，助力乡村教育振兴。
刘向阳，郑州市第七高级中学河南省一级外语学科基地负责人，刘向阳中原名师高中英语工作室主持人，河南省特级教师，中小学正高级教师，中原名师，河南省名师，郑州市首届名师，河南省教师教育专家，河南省首届基础教育教学指导专业委员会委员，英国诺丁汉大学访问学者，河南师范大学硕士生导师，黄河科技大学特聘行业导师，济源职业技术学院特聘教授，河南省教师教育发展智库专家库成员，河南省中小学教师校长研修院专家，豫派实践型教育名家培育对象，国家级英语大赛优秀指导教师，首届全国中小学外语教师名师，全国中小学优秀外语教师，中国教育专家网千人计划教育名师，荣获河南省教学技能大赛外语学科特等奖第一名、河南省“五一劳动奖章”、郑州市专业技术拔尖人才等荣誉。兼任全国中小学教师继续教育网和河南大学、信阳师范大学等高校“国培计划”培训项目授课专家，《高考信息速递》杂志、《英语周报》和《学生英语报》特约编辑。
曾任全国青教赛外语学科评委、河南省和郑州市基础教育教学研究室英语科中心组成员，河南省学业水平测试命题组成员，主持、参与多项国家级和省、市级课题，发表多篇论文，多次获省、市教科研优秀成果一等奖，主编《高中英语写作教学探索与研究》和《高中英语语法知识应用》，参编《好教师会讲课》等十余部教育著作。曾受邀在浙师大、河师大和信师大等高校和新疆哈密等地教学培训及省市电视台、电台和“学在郑州”等媒体多次做英语专题讲座。《数字教育》杂志、《英语周报》、《河南经济报》和中国城市建设网、顶端新闻和大象新闻等媒体对其事迹进行了多次报道。
责任编辑：李德乾