记者昨日从省政府获悉，近日印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见》明确，我省将从医学人才培养、薪酬改革、职位晋升机制等方面采取多项措施，到2020年，全省基本建立以“5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育）为主体、“3+2”（3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训）为补充的临床医学人才培养体系。全科、儿科、精神科等紧缺人才培养得到加强。
 

　　据悉，自2018年起本科临床医学类、中医学类专业逐步实现一本招生，吸引优秀生源报考医学专业。鼓励省属本科院校特别是综合性大学逐步扩大临床医学类、中医学类专业招生规模，高职(专科)临床医学类、中医学类专业实行高职高专提前批次录取，增加优质人才供给。同时，严格医学教育准入标准，控制非医学类院校申办医学类专业。到2020年，停止中职层次农村医学专业招生，中职层次教育逐步转向在岗乡村医生能力和学历提升；按照国家医学教育质量评估与认证标准,全省本科院校举办的临床医学类专业均须接受并通过医学教育专业认证。
 

　　提升医疗卫生行业的职业吸引力，理顺医疗服务价格，加快建立适应行业特点的人事薪酬制度，吸引优秀人才从事医疗卫生工作，特别是全科、儿科、精神科、公共卫生等紧缺专业。加强高层次医学人才培养支持，实施“中原名医”培养工程，每年遴选一批“中原名医”，纳入河南省高层次人才特殊支持“中原千人计划”。同时完善职称晋升办法，拓宽医务人员职业发展空间，本科及以上学历毕业生参加住院医师规范化培训合格并到基层医疗卫生机构工作的，可直接参加中级职称考试，考试通过的直接聘任中级职称，增加基层医疗卫生机构的中高级专业技术岗位比例。郑报融媒记者 张竞昳

 

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