本报讯（记者周晓荷）学生在台上讲，老师在台下听，这是郑州市创新街小学海归硕士、语文老师李青黛的语文自读课。12月28日，记者了解到，伴随着郑州市中小学教师引进、培养步伐加快，越来越多像李青黛这样有想法的优秀教师充实到中小学教师队伍中。
李青黛毕业于英国威斯敏斯特大学，2017年来校任教。“学校非常重视我们，业务骨干对我们一对一指导，工作很开心。”她说。该校校长张郑伟介绍，学校搭建了“新教师—成长期教师—成熟型教师—拔尖型教师”的梯级培养平台，让学习和成长伴随教师职业生涯。
“在郑州七中，有一种富是必须炫的，那就是我们宝贵的教师。”校长王保军介绍，2013年以来，学校新进人员73人，其中研究生学历占57.5%，不乏复旦大学、浙江大学等名校毕业生。发挥头雁效应、强化精神引领、加大教师研训，提高待遇……学校多措并举，极大调动起教师干事创业的积极性：2016年—2018年，郑州七中近四成教师获市级以上优质课。
教师是立教之本，“招才引智”郑州教育一直在路上。《郑州市教育局直属中小学赴国家重点高校公开招聘优秀高校毕业生工作实施方案》明确，以郑州市第二中学等十余所省级示范性高中为试点，直接到教育部直属六所重点师范类大学招聘免费师范毕业生及硕士研究生。
“招进来”更要“留得住、干得好”。郑州建立了教师福利待遇定期增长机制，持续开展教师全员继续教育，建立完善教师梯级攀升机制，努力培养一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。全市现有“中原千人计划”——中原教学名师候选人1名，中原名师10名，河南省名师360名，各位名师除完成本职工作外，还承担了国培、省培项目授课任务，将他们的教育教学成果播撒到偏远乡村、薄弱学校，有力地促进了区域教育均衡发展。
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（责任编辑：田哲）