镜头1：在52中操场上，针对一个校园文化的“真空地带”，三年督导检查组的黄利新老师提出了一个之前没有人思考过的想法，这个主意能让52中增添一道“爱国主义”育人的醒目风景，东道主们不禁深感：客人确实是“走得远，看得多”，真是“听君一席话，胜读十年书”。
镜头2：在学生阅览室里，52中校长张好武向专家们展示学生读过的阅读课教材。书页看似崭新，但仔细一看，专家实实在在地发现不少细微的使用过的痕迹。此刻，专家想像到坐满阅览室的读书郎，感受到52中的满园书香，不住地点头，并对这个学生阅览室赞不绝口。
在4月16日下午和17日上午，2018—2021三年发展规划督导组莅临52中，对学校进行全方位的考察、测评。在这一天的时间里，专家一行5人，听汇报、看活动、观评课、查档案、翻作业、广座谈，几乎走遍了学校的角角落落，从各个角度对学校有了宏观但精准的了解。操场上和学生阅览室里的两个“镜头”就是考察过程中的两个细节。
在17日下午的评估反馈会上，黄利新老师、苏怀堂老师、董慧蕴老师和范春花老师，结合自己负责的评估重点和在52中的所见、所感，点出优势、指出不足。四位专家角度不同、风格亦不同，他们指出的问题中，有内显、形象的问题，也有内敛、抽象的问题。这些问题中，有一些，52中的班子已经思考过，但更多的问题，是没有思考、没有提及或者没有进入认知的一种疑惑，又或者是某个问题的解决方向和以前思考的截然不同。
代表52中，校长张好武在最后表态时，感谢专家组一天多以来的投入和付出，感谢专家组的“雪中送炭”一般的、充满智慧闪光的建议和指导，并表示会尽快把专家的反馈信息付诸实施，他还期待几位专家能成为52中的“高端智囊团”，为学校的发展出谋划策。
（声明：本文不代表河南县域经济网观点，如是转载内容，河南县域经济网不对本稿件内容真实性和图文版权负责。如发现政治性、事实性、技术性差错和版权方面的问题及不良信息，请及时与我们联系，并提供稿件的错误信息。）
（责任编辑：张裕）
