一、沉浸观摩，领略课堂风采
二、思维碰撞，深度研磨促成长
三、专家引领，拨云见日明方向
责任编辑：李 丹
河南县域经济网讯（李洪）为深入探索心理健康教育课堂教学的有效模式，提升教师的专业素养与教学能力，10月21日下午，一场别开生面的心理健康教育课程教研活动在新郑市崇文中学录播教室如期举行。本次活动汇聚了来自学校的心理健康教育教师及相关教育同仁，通过课例观摩、集体研磨与专家引领，共同打造了一场富有成效的教研盛宴。
一、沉浸观摩，领略课堂风采
活动于下午2:30正式拉开帷幕。首个环节是课例观摩，由崇文中学的万佳利老师呈现了一堂精心设计的心理健康课。课堂上，教师以学生为中心，通过情境创设、互动游戏、小组讨论等多种形式，引导学生积极参与、坦诚分享，课堂氛围温馨而活跃。观摩教师们全神贯注，认真记录，从教学环节设计到师生互动细节，深入领略了执教教师的教学风采与课堂驾驭能力。
二、思维碰撞，深度研磨促成长
观摩课结束后，经过短暂的中场休息，活动进入了最为核心的“课例研磨”环节。从下午3:20到4:20，与会教师们围绕所观摩的课例，展开了热烈而深入的研讨。大家各抒己见，既充分肯定了课堂中的亮点与创新之处，也就教学目标的达成、活动设计的优化、学生心理共鸣的深度挖掘等方面，提出了中肯且具有建设性的意见。思想的火花在此刻激烈碰撞，集体的智慧在交流中不断凝聚，实现了从“观”到“研”的深度跨越。
三、专家引领，拨云见日明方向
活动的最后环节是专家点评，历时40分钟。受邀专家袁燕老师对本次教研活动的组织形式和研讨质量给予了高度评价。袁老师从理论高度和实践角度，对观摩课例进行了精准剖析，不仅点明了其作为范本的可取之处，更就如何进一步提升心理健康课程的科学性、实效性和感染力提出了专业指导。高屋建瓴的点评为在场所有教师指明了未来教学改进与专业发展的方向，让大家受益匪浅。
本次教研活动节奏紧凑、内容充实，不仅为心理健康教师提供了一个展示、学习和提升的平台，更通过扎实的“观摩-研讨-引领”模式，有效推动了学校心理健康教育课程的规范化与专业化发展。相信以此为契机，新郑市崇文中学的心理健康教育工将迈上新的台阶，更好地为学生的阳光成长保驾护航。
责任编辑：李 丹
一、沉浸观摩，领略课堂风采
二、思维碰撞，深度研磨促成长
三、专家引领，拨云见日明方向
责任编辑：李 丹