潘利民校长致欢迎辞，预祝活动成功举办。
通许县教体局李明辉副局长讲话，鼓励老师们在教研的道路上深耕，成长。
河南大学王立教授阐述此次会议的目的，希望通过通许县和西华县英语老师的思维碰撞，提升英语课堂教学评一致性背景下的课堂教学质量。
陈亚萍老师授课。她讲的是科普版五年级上册英语lesson8《Would you like some potatoes?(let's talk)》。陈老师创设情境，注重课堂的趣味性与实践性相结合，采用灵活多样的教学方法，注重课堂评价，把目标、活动与评价有机融合，达成教学目标。
西华县人和小学的老师李佳也是讲授这一课。李老师课堂组织能力较强，课堂感染力强，教学方法灵活，带领学生在轻松的氛围中达成学习目标，注重学生英语核心素养的落地。
随后，两位执教老师阐述了自己的授课理念和教学反思。
育英小学英语教研组和西华县英语教研组，根据学校观课议课量表进行现场议课。
开封市金明池小学乔志杰校长、河南大学徐秀华教授分别针对两节课进行了点评，给英语学科学习目标的设定，学习活动的安排，学习重点的设定等提出了建议，希望在实施教学的过程中，更多地关注学生核心素养的达成。
最后王立教授总结：本次活动我们关注的不只是课堂，更应该是两个学校的教研组教研的状态。接着从为什么要参加教研？（一堂精彩的课是四十分钟之外教研组全体成员智慧的结晶）每一个优秀的教师都是能积极参与校本研修的老师。老师要牢记教研的最终目的是促进自身的成长，教研是深度的学科研讨。二是如何进行有效教研？首先目标要有导向性，研究性，要有真实有效地讨论，要有观点的碰撞和结论；非常规教研要围绕活动主题进行对比，以对自我的教学启迪为目标。
责任编辑：李德乾