河南县域经济网讯（李洪） 冬启新程，文化传韵。乘着新密市中医药文化进校园试点工作的东风，千年中医药文化的璀璨智慧，正于新密市市直第二小学悄然破卷，化作孩子们可触摸、可体验、可传承的生动实践。继组织学生走进永生中医院开展沉浸式研学后，学校持续深耕这项特色育人工作，于2025年12月26日再度发力，将永生中医院的中医专家团队与多彩实践活动“请”进校园。
一“走”拓眼界，一“请”促深耕。这一“走”一“请”，不仅搭建起“校院协同、知行并进”的育人新桥梁，更推动学校中医药文化教育稳步实现从“初识”到“感知”、从“观察”到“实践”的扎实跨越，让国粹精华在校园沃土中生根发芽。
本草有歌
在旋律中唤醒文化记忆
文化有脉
从“术”到“道”的升华
刘霖霖老师的讲座《走进岐黄文化，感受中医药魅力》，引领同学们完成了一场从“术”到“道”的精神跨越。以“看图片猜中药”互动开场，金银花、枸杞、艾草等常见药材迅速点燃了孩子们对身边草木的亲切感。由此出发，刘老师揭示了新密作为“岐黄文化发祥圣地”的独特地位——《黄帝内经》思想在此孕育，岐伯山、黄帝宫等遗迹静述千年医脉，让同学们发现中医药的源头竟在自己生长的土地之上。
随后，刘老师从神农尝百草到《黄帝内经》的哲学智慧，从扁鹊“治未病”到华佗的“五禽戏”，从孙思邈“大医精诚”到本地“永生堂”的五代坚守，勾勒出一条清晰的中医药精神谱系。同学们从中看到：中医药不仅是医术，更是仁心、智慧与传承。
最后，通过解读“天人合一”“阴阳调和”等思想，刘老师引导大家领悟中医药的生命哲学本质——它关乎人与自然平衡、身心和谐，以及“防大于治”的生活智慧。至此，传统文化不再是书本文字，而是可感、可践行的生命之道，真正走进了孩子们的认知与生命体验之中。
草木有识
身边的健康密码
“你们见过路边的蒲公英吗？知道厨房里的生姜、红枣也是中药吗？”紧接着，周小瑞老师从孩子们最熟悉的生活场景出发，带来的讲座——《传承千年智慧保护健康人生》，如同一场精彩的中草药探索之旅，将文化的“根脉”与生活的“枝叶”紧密相连。
通过五个层层递进的追问，周老师带领同学们系统认识了中医药的奥妙：
探本源：中草药从哪里来——来自山川大地，来自自然馈赠；
识常见：身边的中草药朋友——金银花、菊花、薄荷的妙用；
懂原理：为何中草药如此神奇——四气五味背后的哲学智慧；
知应用：从草药到成药的蜕变过程；
会生活：五色养五脏的日常实践。
当屏幕上出现“绿色养肝、红色养心、黄色养脾、白色养肺、黑色养肾”的生动图示时，孩子们恍然大悟：原来健康的密码，就藏在每日的饮食色彩之中。
医者有魂
百年传承的仁心之光
理论的学习需要实践的印证，文化的脉络更需要鲜活的传承。紧接着，河南省陈氏伤寒流派传承人、新密永生中医院陈合成院长走上讲台。
陈院长以其深厚的家学渊源和临床积淀，将中医药文化融入生活化的观察之中，生动阐释了“身边处处有中药”的朴素智慧与“辨证施治”的哲学内核，让抽象医理化为可感可悟的生命常识，彰显了中医扎根生活、历久弥新的实践价值。陈院长告诉孩子们：“中医的智慧在古籍里，更在每一株你们身边的草木里，在每一天健康的生活习惯里。”这份坚守，让“医者仁心”四个字有了沉甸甸的温度。
师者有言
扎根文化的成长寄语
活动的脉搏在传承中持续跳动，新密市市直第二小学党支部书记、校长靳凡玮对本次讲座活动作了总结。 靳校长从学校“文化育人”的理念出发，勉励同学们不仅要学习中医药知识，更要从这片“岐黄文化发祥圣地”汲取精神养分，将“天人合一”的智慧、“大医精诚”的品德融入日常，做一名有根脉、有智慧、有责任的新密少年。校长的寄语，为这场文化之旅指明了内化于心、外化于行的成长方向。
本草有行
校园里的发现之旅
知而后行，方为真知。讲座的理论盛宴之后，陈合成院长和孩子们走进冬日校园，开展了一场趣味盎然的“校园本草寻踪”。在陈院长的指引下，同学们惊讶地发现：
沁人心脾的桂花，竟是温肺散寒的天然药材；
四季常青的松针，具有祛风活血、安神之效；
平时不起眼的石榴树皮，可用于收敛止血。
这堂行走的“实践课”，让中医药彻底从书本和讲台，走进了同学们触手可及的现实世界，真正领悟了“身边处处有中医”的奥义。
巧手生香
香囊中的防病智慧
跟随“本草有形”的认知之旅，活动迎来充满温情的手作环节。在303班崔道璇家长的悉心指导下，孩子们化身“小小药师”，亲手触摸、辨别各类中药材的形态与气味，从视觉到嗅觉全方位感知本草的鲜活生命。
大家亲手挑选艾叶、陈皮等药材，一针一线缝制专属香囊。指尖流转间，抽象的“未病先防”智慧化为可佩带、可嗅闻的实物。清香袅袅，不仅寄托着健康祝愿，更让文化传承在掌心温度中悄然扎根。
童言有悟
聆听最真实的文化回响
“原来我咳嗽时喝的冰糖雪梨汤，就是中医药的智慧！”
“我要回去看看家里吃的食物，对应的是什么颜色、养什么脏腑。也把今天学到的讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听，让他们也养成好的习惯！”
“今天我才知道，我们学校的桂花树也是中药！”
回到阶梯教室，在随机采访环节，孩子们质朴而真诚的分享，成为整场活动最动人的注脚。这些发自内心的感悟，证明传统文化并非遥不可及，它完全可以与当代儿童的生活体验、情感认知产生深刻共鸣。
相送同行
一场教育的温暖奔赴
活动圆满结束，靳校长陪同陈院长漫步校园。深冬的校园里，两位教育传承者并肩而行——一边是守护中医百年薪火的行者，一边是播撒文化种子的领路人。他们关于文化传承的交流依然热烈，眼神中闪烁着同样的光：那是让传统文化在新时代校园里扎根生长的共同期待。这一程相送，是教育者对教育者最深的致意，亦是文化传承路上一次温暖的并肩。
展望未来
让中医药文化的芬芳持续飘满校园
从医院的厚重长廊，到校园的青葱园径，新密市市直第二小学中医药文化教育的画卷正渐次展开。下一步，学校将继续深化与专业机构合作，系统构建校本课程，常态化开展主题实践，建设校园中医药文化景观，并推动学习成果向家庭、社区延伸。
我们相信，通过这条“内外联动、知行合一”的特色育人路径，中医药文化的千年智慧必将在少年心中扎根生长，为培养具有文化自信、健康观念和传承担当的时代新人，奠定坚实根基！
责任编辑：李德乾
下一篇：爱心人士杨雪刚先生为沈丘县颍水小学捐赠图书
上一篇：襄城高中举行2025年度“从教三十年教育奉献者”表彰大会
