师德标兵代表苏会娟老师分享教育心得。她以《在快乐中坚守，在坚守中绽放》为题，深情讲述了自己从教十九年的感悟。
她说：“教师真正的幸福，更多体现在心灵的愉悦和自我价值的实现上。” 她分享了享受课堂、亲近学生、敬畏教育的三重快乐，当学生真切感受到数学的神奇魅力时，当每一只手臂高高举起、渴望表达时，当初心与喜欢合一、成长与幸福交织时，她觉得“真好”。
她呼吁全体老师爱自己的工作，在快乐中坚守，在坚守中绽放，共同托举学生的未来。
最后，校长孙博作动员讲话。他开门见山，围绕“读懂师德师风的分量、找准自查自纠的关键、践行常态长效的承诺”三个方面，与全体教职工推心置腹。 孙博指出，师德从来不是墙上的标语、嘴边的口号，它藏在每一堂课里，体现在与学生谈心的细节中，显现在面对家长时的坦诚态度里。如果失了师德，即便学问再深，也难为人师表；歪了师风，再先进的教学设备也只是昂贵的摆设。
他强调，这次专题学习教育活动不是“挑刺找茬”，而是给大家一次“正衣冠、洗洗澡、治治病”的机会，让教师队伍更纯洁、更有战斗力。
他重点提醒大家警惕“言语刀”与“推诿扯皮”。一句“你真笨”的呵斥，可能成为孩子一生的伤疤；家长求助时，是共解难题还是先撇清责任？一次推诿，所有付出可能归零。
他希望大家放下顾虑，直面问题，年级领导要通过谈心谈话防微杜渐，守住师德底线。
孙博强调，专题学习活动有期限，但师德师风建设没有“终点线”。国家已出台《新时代中小学教师职业行为十项准则》等系列文件，红线带电，清晰明确。
学校将把师德评议与职称、评优、绩效彻底挂钩，对触犯红线的行为一查到底、绝不姑息，同时大张旗鼓表彰潜心育人、爱生如子的好老师，让他们有地位、得实惠、受尊重。
责任编辑：李德乾