会议第一项，欢迎新教师。新教师的加入为学校注入了新鲜血液，增添了新生力量
会议第二项，党委副书记赵凯宣读任免文件及新学年年级管理团队聘任文件。
会议第四项，高三年级主任吴亚楠代表高三年级团队作表态发言。
吴亚楠表示，2026年高考取得的优异成绩为27届树立了新标杆，高三团队将扛牢责任、不讲条件、不打折扣、不搞变通，以最严格的执行力确保备考工作有序推进。在备考策略上，坚持“夯实基础、分层推进、精准施策”，一轮紧扣教材扫清盲区，二轮专题突破建模通法，三轮全真模拟保温冲刺，上好每一节课、抓好每一次考试。在团队协作上，强化备课组集体备课、资源共享，加强班主任与任课教师密切配合。同时，严管厚爱、用心陪伴，落实一对一谈心谈话，用有温度的陪伴点燃学生信心，不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个希望。她表态，将以身作则、率先垂范，带领全体高三教师把时间用在备考上，把精力放在课堂上，把功夫下在落实上，有信心、更有决心在2027年高考中再创佳绩。
会议第五项，优秀教师代表崔小飞、朱文荣两位老师分享教育教学经验。
崔小飞老师结合多年重点班教学实践，分享了带班育人的苦与乐。他谈到，重点班的教学贵在精细、重在繁杂、难在时间与压力，但正是在日复一日的精耕细作中，收获了专业的成长和职业的幸福。他表示，重点班教师拼的不仅是能力，更是责任与良心，是用心用情回应每一个家庭的信任与期待。
朱文荣老师从高三班主任工作出发，分享了自己的带班心得。她认为，高三备考没有捷径可走，关键在于抓细节、稳心态、重陪伴、精分析。从晨读站姿到自习纪律，从一对一谈心到分层精准施策，班主任的坚守与陪伴是稳住班级、引领学生稳步前行的根本力量。
两位老师的分享既有实践厚度，又有人文温度，充分展现了许昌高中教师团队扎实的专业素养和深厚的育人情怀
会议第六项，党委副书记、执行校长赵小强对新学期学校整体工作进行安排部署。他指出，回首征途，抓铁有痕，上学年交出精彩答卷。2026年高考各项核心指标均创历史新高，学校在全省位次实现跃升，高一、高二年级在许昌市期末考试中尖子生群体和特控线上线率均位居全市前列。
他对新学年各年级重点工作进行了深入细致的部署。他强调，要锚定目标，真抓实干，树立目标引方向，紧抓中心促发展。
高三年级一是要抓好拔尖创新人才培养，助力学生突破高分瓶颈，实现从“高原”到“高峰”的跨越式进阶；二是要严格按照教学台账，稳扎稳打推进高三全年的三轮复习备考；三是要科学统筹考练安排；四是要全力做好思想引领与心理护航，全面提升备考精气神。精心策划大型活动和“小而精、趣而实”的年级特色活动；强化班主任陪伴，做到“学生在，陪伴在”，用有温度的坚守化解焦虑、传递信心。
高二年级一是要深入复盘总结；二是要务实高效推进学习小组培优；三是要精准教学，全力保障教学效果。
高一年级一是分科前要低重心教学，抓好八项常规教学；二是要开展理想信念与习惯教育，引导学生快速适应高中学习生活，形成优良学风。
贯通部一是要健全宏观管理体系，实行“三纵六横”管理模式；二是要完善贯通培养的教学计划，全面推进各学科六年一体化课程重构，深入建构课程体系；三是要建立德育课程体系，打造教风、学风建设高地。
他指出，蓝图绘就，击鼓催征，要按照强校名校发展路径，锚定“打造全省一流、全国知名的现代化品牌高中”的奋斗目标，强化“树立目标引领人、狠抓质量培养人、优化制度激励人、强化服务凝聚人”四大举措。他要求，全力以赴抓好拔尖创新人才培养，完善科学备考、全力备考、服务备考三大策略；坚定不移推进教科研，抓好校本教研，深化新高考研究；持续加强教师队伍建设，健全“启航—致远—领航”一体化培养体系。在优化服务保障方面，针对教职工前期提出的意见建议，学校已逐条研讨、逐项反馈，在职称评价、教育教学、后勤保障、服务效能等方面持续改进，多项师生关切已得到及时回应和有效落实。
他强调，全体教职工要树立“尊严来自实力，成绩源自实干”的理念，以“功成不必在我、功成必定有我”的担当，苦练内功、提质强校，全面提升办学核心竞争力，以更加优异的成绩回应许昌老百姓的期待。
他指出，要大力营造尊师重教的浓厚氛围，始终把教育教学一线作为各项工作的着力点和落脚点，为一线教师做好服务。学校将继续广泛征求教职工意见建议，确保决策科学、施策精准。同时，要持续丰富教研活动内涵，开展多元化的教职工文体活动，切实增强教师职业幸福感、归属感，让广大教师安心从教。
在谈到学校发展定位时，他指出，要立足新起点，以省内知名高中为标杆，进一步完善强校名校发展规划，找差距、补短板、强特色。要抢抓教育数字化发展机遇，深入推进智慧教学与AI技术赋能教育实践，不断提升教育教学质量与办学水平，奋力开创学校高质量发展新局面。
新程已启，战鼓催征。本次会议凝练务实、注重实效，是一次凝聚力量、催人奋进的动员会。全体许高人将以此次会议为契机，同心筑梦、并肩奔跑，在名校强校建设的新征程上阔步前行，为教育强市建设做出新的更大的贡献。
负责编辑：张莉