教育部高等教育司司长吴岩在论坛上作了题为《一流本科、一流专业、一流人才》的报告。在分析我国高等教育面临的新形势时，他指出，中国高等教育发展整体上已经进入世界中上水平，开始与国际高等教育最新发展同频共振，世界高等教育开始倾听中国声音、融入中国元素。建设高等教育强国，一流大学是目标，一流学科是条件，一流本科是根本，一流专业是基础，要做好“四个一流”的统筹。当前，我国高等教育要做好引领、促进公平、优化结构、推动融合、鼓励创新、倡导质量文化六方面重点工作。教育部正在认真学习宣传贯彻党的十九大精神，努力谋划教育“奋进之笔、得意之作”，打好高等教育提升质量、促进公平、创新人才培养机制攻坚战。近期将启动实施“六卓越一拔尖计划”2.0版，即卓越工程人才、卓越法治人才、卓越新闻人才、卓越医生、卓越农林人才、卓越教师以及培养造就世界一流科学家和科技领军人才的拔尖计划升级版，推动人才培养能力提升。吴岩强调，课堂教学是人才培养的主阵地，但我国高等学校传统课堂教学短板仍然明显，教育部将以认定首批国家精品在线开放课程为契机，以全面推进在线开放课程建设与应用为抓手，以教育技术现代化助推高等教育现代化，深化信息技术与教育教学深度融合，掀起一场以学生为中心的课程改革和教学变革，实现高等教育发展的“变轨超车”。

 

　　中国高等教育学会张大良副会长表示，本届论坛是在全面深入贯彻落实党的十九大报告精神的热潮中召开的，论坛主题抓住了一流本科课程这个关键，聚焦教学方式方法这个重点开展研讨，具有重要的实践意义和现实意义。张大良副会长感谢各界对高等教育和中国大学教学论坛的支持，感谢主办方和承办方的努力和付出，希望各高校要围绕“为谁培养人才、培养什么样的人才、怎么培养人才”这些问题进行深入研究。中国高教学会将在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，落实立德树人根本任务，为中国高等教育发展和实现伟大复兴的中国梦贡献力量。

 

　　福建省教育厅副厅长陈国龙表示，第十届中国大学教学论坛既是贯彻落实十九大精神的实践做法，又是推动大学回归教学基础地位的重要举措。希望福建高校切实以一流人才培养为目标、一流专业建设为核心、一流本科教育为基础，走一条具有福建特色的教育发展道路，展现福建风格，发出福建声音。

 

　　福州大学校长付贤智院士在论坛上表示，承办第十届中国大学教学论坛给了福州大学难得的学习机会，将有力地推动福州大学“双一流”建设和本科教育教学工作的发展。

 

　　教育部高等教育教学评估中心周爱军副主任、中国高等教育学会教学研究分会杨祥理事长、南京大学王志林副校长、东南大学孟桥教授、福州大学党委陈永正书记、厦门大学邬大光副校长、西南交通大学冯晓云副校长等多位领导、专家，围绕论坛主题，分别就高等教育质量保障、新时代课程教材研究、一流本科教育实践探索、在线开放课程群建设构想、创新创业教育改革实践、国际视野与一流本科教育、课程质量提升机制构建等议题作大会报告。

 

　　“中国大学教学论坛”自2008年创设以来，每年选择一个主题，聚焦我国高等教育教学改革热点、难点，持续组织高教界交流、研讨，是国内高等教育界知名论坛。论坛为高校教育教学管理、研究人员和骨干教师搭建了交流新理念、新探索、新体会的高层次、大规模教学研讨平台，十年来每届论坛都得到了高教界的热烈反响，取得了良好的社会效果。（光明融媒记者王庆环）

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