□琚彬

 

    在高楼林立的郑东新区CBD中心，有这样一所环境幽雅的现代化学校：她回应社会对优质资源的需求而建，秉承“启智励行，照亮自我”的教育价值追求，拥有一流的硬件和一支“至真至善、至亲至理”的教师队伍，立志打造河南省基础教育品牌，办成全国知名品牌学校。

 

    她就是河南省实验学校郑东小学，由河南省实验小学联合河南省实小教育投资有限公司成立，至今已走过11载光阴。

 

    11年间，她从无到有，从平凡到精彩，办学规模从最初24个教学班，一路攀升到80个教学班，在校学生达2800多人，占地120余亩。每班不超过36人的小班化教学，保证每个学生拥有充足的教育资源。

 

    11年间，她坚持“全人格，重个性”特色教育价值体系，通过教育教学实践活动，使每个孩子智慧得到启迪，思想得到洗礼，行为得到规范，让他们沐浴着教育的阳光自主发展，呵护着本真的生命光彩。

 

    11年间，她的师资在不断壮大。目前学校共有教工249人，其中正高级职称1人，省特级教师2人，省级名师5人，省学术技术带头人7人，省骨干教师15人，出国交流教师30人次，国家级、省级优质课获奖教师40余人。

 

    11年间，她吸引了国内外众多学校前来参观学习，每年多次接待全省国培学员、乡村教师进名校、美国校长访华团……承办全省语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息等学科教学交流活动。

 

    11年间，她收获了“河南省文明学校”“河南省人民最满意的民办学校”“河南省校园文化艺术先进单位”“全国中小学中华优秀文化传承学校”和国家曲棍球奥林匹克后备人才训练基地、全国软式垒球运动推广试点单位、中国少年科学院科普教育示范基地、河南省中小学心理健康教育实验学校等一系列沉甸甸的荣誉。

 

    站在新的历史起点上，郑东小学凝练核心素养，以特色教育促全面发展，撑起孩子的幸福人生。校长张青恳切地说：“我们的教育，是让孩子沐浴阳光、怀揣幸福地生活，我们的学校要办得让社会尊重，让家长满意，让孩子喜欢，让老师留恋，让同行向往！”

 

    沐浴阳光，健康成长

 

    走进郑东小学，“沐浴阳光，自主成长”八个大字赫然书写在大门口的教学楼墙面上，这是郑东小学人的信念和梦想。

 

    沐浴阳光，不做温室里的花朵。每天早晨8:20，当早操的音乐响起，全校师生排着整齐的队伍，迈着有力的步伐来到操场，舒活筋骨，抖擞精神，从早操开启一天的学习之旅。

 

    郑东小学的孩子是幸福的，他们拥有一流的体育设施，除了常规体育课，还有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、武术、跆拳道、航模等独具特色的体育项目，供学习选择。张青校长说：“关注学生的体质健康，就是关注学生的终身发展，体育锻炼既锻炼身体，又是挫折教育良好的载体。”

 

    一批特色校队在郑东小学开花结果：2009年3月，被正式批准为“国家曲棍球奥林匹克后备人才训练基地”；2009年12月，被中国垒球协会确定为“中国垒球协会软式垒球推广试点基地”，成为河南省唯一一所获此殊荣的学校。女子曲棍球队先后夺得全国亚军和季军，为国少队输送后备人才；软式垒球队5次蝉联全国冠军……

 

    “这里没有名目繁多的测试、统考，学生也没有过重的作业负担。”郑东小学官方网站的这句话令人印象深刻。张青校长表示：“教学质量是一个学校的生命线，我们不断加大对教师的培养力度，让老师学习最前沿的教学理念，提高课堂效率，减轻作业负担。”机器人、3D打印、4D木工模型制作、科技大篷车等创客活动丰富着校内学生生活，科学与信息技术的课程融合，ipad引入课堂的灵活使用，让孩子参与到更多的趣味探究活动中。

 

    健康成长，离不开生活习惯养成。学校提供了周托（高年级）、日托、午托等就读方式，构建了生活教育课程体系。迎着清晨的第一缕阳光，周托生衣着整齐、精神饱满地开始晨练活动；负责早餐的老师静候用餐孩子的到来；“文明就餐”让孩子养成良好的就餐礼仪；午饭后，孩子们在老师的看护下安静休息；放学后日托生还有体育锻炼和课程辅导……全方位的周到服务，呵护着孩子们的身心健康。

 

    徜徉书海，浸润童心

 

    “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”每天早晨，教室里传来孩子天真稚拙的琅琅之声。不仅有晨读，更为可贵的是每天下午有20分钟阅读时段，师生一起手捧书籍，一本本经典如同丰富的美餐，浸润着孩子求知若渴的心田。

 

    “读书是幸福的发源地，它为孩子打开一扇多彩世界的大门。”四年级的王老师如此阐释书对孩子的影响。为了让每个孩子爱读书、读好书，学校制定了以学生阅读为主的校本辅助课程，如《安全读本》《经典诵读》《心理健康读本》《人文教育读本》等。学校长廊的开放书架、各班教室的图书角，更是成为孩子们流连忘返的精神圣地。

 

    “我读过许多书，《假如给我三天光明》教会我要珍惜生命、充实生活；《宇宙未解之谜》让我对神秘的宇宙充满了好奇。我喜爱阅读，喜爱把读书收获写下来。”在前不久学校举行的中高年级现场习作大赛中，一个孩子表达着徜徉书海的幸福。

 

    与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。立足于传承中华文明，培养国际视野的初衷，学校从一年级起开设英语课，在阅读中学英语，摆脱了单纯的“ABC”。

 

    阅读强化了郑东小学孩子的认知能力、理解能力，这让学习成为一件快乐的事。“我的孩子今年考上了文博中学领军班，她特别喜欢读书，这离不开郑东小学的培养。”一位学生家长告诉记者，她的孩子则说，郑东小学让她收获了学习的快乐。

 

    阅读让郑东小学的孩子具有包容多元文化的胸怀和国际视野。在10月份举行的2017年蒙特梭利青少年模拟联合国国际峰会中，郑东小学的六名“小小外交官”与外国朋友们商讨以平等协作的方式解决世界复杂问题，以自己独到的见解发表中国声音。一位美国校长说：“郑东小学的学生很自信，有礼貌，很勤奋，最重要的是他们很开心。这是学校非常成功的表现！”

 

    艺术化人，润物无声

 

    “艺术抚慰心灵，我相信所有的父母都希望孩子未来会幸福和快乐，这种幸福和快乐从何而来？是从孩子的内心而来。艺术能在孩子的内心播种幸福和快乐的种子，这颗小种子如果培育得好，将会给孩子的一生带来积极的影响。”张青校长援引柏拉图的观点，认为艺术应成为教育的基础。

 

    艺术教育凝聚着民族的精神、想象力和创造力。郑东小学依托河南实验教育科技集团有限公司，开设了舞蹈、古筝、葫芦丝、二胡、琵琶、动漫、主持人、书法、单簧管、萨克斯、小号、圆号、架子鼓等课程。学校配备了专业教室，为孩子提供了氛围浓郁的艺术空间。

 

    在保证学生优异成绩的基础上发挥孩子的特长，郑东小学组建了小树林艺术团。合唱队曾多次外出参加区级及省级、国家级文艺演出；舞蹈队挖掘舞蹈艺术的本质特征，结合民族特色，创作了很多适合小学生年龄特点的作品。

 

    走进多彩宫大楼，映入眼帘的是形象生动、色彩绚丽的壁画，烘托出浓厚的艺术氛围。画脸谱、制作团扇、创意饰品，硬笔、软笔书法练习，在传统美术课程的基础上，郑东小学开创特色美术教育，增设书法课程，从“写一手好字”开始，熏陶孩子们的艺术情操。

 

    “我很庆幸，当初为孩子选择了郑东小学。这里的老师责任心极强，孩子在这里不仅学了知识，更重要的是孩子在各项活动中，综合能力得以培养，中学的老师评价说郑东小学的学生后劲足、潜力大。”现在省实验中学就读的毕业生家长如是说。

 

    在郑东小学的校园里矗立着四栋教学楼，分别取名为春芽、夏苗、秋果、冬籽，寓意深刻。春芽者，取自然萌动、生机勃发之意；夏苗者，取滋雨露之慧意；秋果者，取硕果殷实之意。冬籽者，取继往开来之意。

 

    “不忘初心，方得始终；守望梦想，执着前行。”张青校长说，“郑东小学每个孩子都犹如种子，让每一粒种子从这里破土发芽、幸福成长，是我们的使命。”郑东小学将始终围绕培养“行为美、基础牢、能力强、有特长、具有包容多元文化的胸怀和国际视野”的学生这一目标，用特色教育托举孩子的幸福人生。

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（责任编辑：田哲）