河南县域经济网讯（李洪）“三新”背景下，你有哪些教学发现、思考与感悟？明确高一、高二、高三的具体教学目标，构建“三年一体化”教学体系；精心筛选试题，进行针对性训练，培养学生思考和创新能力；及时关注学生心理状态，引导学生全面、客观认识世界，积极面对挑战……
10月15日，自强部教师齐聚一堂，探讨教学中所见、所闻、所感，提出构建高效课堂的可行性方案与措施。
通过研读新高考命题趋势和高考真题，大家一致认为，日常教学既要夯实基础，也要培养能力。校长助理安钢强调，要注重教材里基本概念、原理和方法的学习，适当进行做题技巧的指导。在不同阶段，学生学习状态是不断变化的，老师要及时了解并布置合适的学习任务。
物理老师吕爱民提出，物理教学要引导学生把公式和实际事例联系起来，着重培养学生的竞赛思维、概括总结能力和实验分析能力。
语文和英语老师对卷面整洁、答题规范、作文素材积累等进行了详细分析。关于英语试卷的读后续写题，董长剑老师认为，学生应完整叙述内容，最好能升华主题。
随时准备答疑解惑，帮助学生调整考前焦虑，仔细整理学习档案……各位班主任用稳定、暖心的陪伴给学生提供有力支持。
校长助理王本强指出，定理、公式，要追根溯源，让学生知其然且知其所以然；部分试卷和作业，要面批面改，评价客观；定期进行字体、写作练习，强化逻辑表达能力。
校党委书记、校长仲崇峰对大家的付出予以肯定：“在日常工作中，你们有责任心，用心血和汗水培育桃李芬芳；有爱心，陪伴莘莘学子去遇见更优秀的自己；有细心，鼓励每一次进步和成长。”
登高望远千帆竞，奋楫前行正当时。仲校长希望，老师们勠力同心，锐意进取，不断开创教育教学新局面。
责任编辑：李 丹
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