西平县教育局党组成员、副局长安娟，县教育局督导室主任焦朝霞陪同调研。西平县教育顾问、西平高中校长石敬凯，以及学校领导班子成员、中层干部、教研组长及骨干教师全程配合，共襄此次教育提质之约。
10月20日上午，督导调研汇报会召开。西平县教育局党组成员、副局长安娟首先致欢迎辞。她指出，西平高中作为县域高中教育的龙头标杆，始终坚持党建领航，深耕教学本源，呈现出稳中向好、进中提质的良好态势。她寄语学校要倍加珍惜此次督导机遇，以督导促规范、以视导促提升，擦亮西高教育品牌。
随后，市督评组领队、市教育课程与教学发展中心副主任、华南师范大学博士、市政协常委邱亮同志作督导视导工作部署。他强调，此次调研既是对学校办学质量的一次全面体检，更是推动学校提质升级、迭代发展的宝贵契机。督导组将严格对照指标体系，精准把脉、悉心指导，助力学校找准差距、补齐短板。
实地走访与入班听课，深度把脉教学常态
会议结束后，专家组一行实地查看了校园环境、理化生实验室、心理咨询室等场馆设施。在走访中，专家们对西高校园充满活力与朝气的氛围感触颇深：操场上，学生们挥洒汗水；社团活动室里，排练如火如荼；劳动实践基地里，菜地生机盎然。专家们感叹，西平高中真正践行了“读书铸魂、运动立身”的理念，五育并举在这里落地生根。
课堂是视导的核心。各学科专家分头深入高一至高三课堂，随机听评常态课。专家们认真观察教师的授课状态与导学案的使用情况，详细查阅了备课教案、听课记录与作业批改等常规材料。
集中反馈，专家引领明方向
10月21日，督导调研反馈会隆重召开。
邱亮同志首先作总体总结反馈。他以高远的站位和精炼的概括，为西平高中精准画像：班子思路清晰，管理体系严谨高效；教学常规扎实，课堂生态优良；德育润物无声，育人氛围向上。他指出，西高“底子稳、作风实、干劲足”，今日之硕果是全校上下长期坚守的结晶。面向未来，他提出三点期望：深化课堂改革以提升思维含量，优化作业评价以告别无效刷题，统筹学业压力与心理疏导以护航学生身心健康。
随后，汝南一高副校长包群学通报了本次督导调研的量化评分反馈情况，并分享了他的视导感受。他动情地表示，漫步西高校园，看学子在操场上奔跑、在社团里绽放，真切感受到了西平高中“眼里有光、心中有爱、背上有汗”的蓬勃育人生态，这正是理想高中最生动的模样。他充分肯定了学校规范有序的管理，并建议在后续材料建设中进一步树立“闭环思维”，将方案制定、过程留痕与结果评价融为一体，让各项工作更加精细、更经得起检验。
语文学科：教师“以考定教”，课堂目标清晰，注重思维建模与实战训练，有效提升了学生的学科核心素养。
数学学科：教师功底深厚，选题极具针对性，从基础到方法层层递进。西高学子全神贯注，师生共鸣的课堂生态令人震撼。
英语学科：彻底告别“满堂灌”，真正落实“以学生为主体”的理念。课堂互动频繁，教学机智突出，效率极高。
物理学科：课堂结构严密，问题设计极具梯度。以问题驱动任务，有效降低了认知负荷，让学生学得轻松且扎实。
化学学科：教学逻辑清晰，注重知识的生成与建构，思维导图运用得当，很好地落实了新课标理念。
生物学科：课堂毫无“表演成分”，高度契合“本真课堂”，师生互动融洽，知识讲解透彻，有效培养了学生的科学思维。
政治学科：教师逻辑严密，新课导入素材极具张力和爱国主义教育意义，实现了知识传授与价值引领的完美结合。
历史学科：教师基本功扎实，能做到古今中外对比与纵向联系。新课导入新颖独特，课堂气氛活跃，对考情把握精准。
地理学科：教师逻辑清晰，注重培养学生的地理实践力与综合思维，课堂节奏把控得当，有效落实了学科素养。
督导把脉明方向，深耕育人启新程。此次督导视导，既是对西平高中七秩办学底蕴的一次全面体检，也是一次专业的赋能与深刻的提升。督导专家团队求真务实、精益求精的工作作风，以及深耕教育、潜心育人的教育情怀，令全体西高人深受感动、倍感敬佩。
西平高中将以此次督导为契机，把肯定当作激励，把问题作为导向，持续抓实精细管理、精进课堂教学、夯实师资建设。学校将持续在“回归教学本真”上深耕细作，在“五育融合”上笃行不怠，全力推动办学质量与育人水平稳步攀升，坚定不移地朝着学子向往、家长满意、社会认可、政府放心的豫南区域优质高中阔步迈进！
负责编辑：张莉