河南县域经济网讯(李洪) 为加强班主任队伍建设,探索新时代德育工作的新路径,切实提升班级管理专业化水平,1月6日下午,学校举行班主任论坛暨德育管理工作会议。活动由学生发展中心主任魏超举主持。
论坛环节,六位班主任结合自身育人实践,带来了精彩分享。李冰洁老师带来的《自信润心,沐光而行》聚焦学生心理健康培育,探讨如何以自信教育助力学生成长;杨靖雨老师带来的《有温度的班级管理》强调用温情搭建师生沟通桥梁,让班级成为学生温暖的港湾;吴晓燕老师带来的《锚定方向搭建舞台点亮潜能》提出通过精准定位与平台搭建,发掘学生内在潜力;王海迪老师带来的《在摸索中成长,在困惑中前行》坦诚分享班主任工作中的探索与思考,展现育人路上的坚守与成长;王浩龙老师带来的《班级管理的三大核心——以相处为基,以班委为骨,以榜样为翼》提炼班级管理关键抓手,为实操工作提供有效借鉴;黄书香老师带来的《以心为桥家校共育——让成长之路少些弯路》则聚焦家校协同育人,阐述如何构建高效沟通机制,凝聚育人合力。六位班主任的分享干货满满,既有理论思考,又有实践案例,为在场同仁带来深刻启发。
副校长郭国范结合学校工作实际,对后续德育管理与安全工作作出具体安排。郭校长强调,德育是学校教育的灵魂,安全是教育教学的底线,班主任作为德育工作的核心力量,要切实扛起责任,将德育融入班级管理全过程,筑牢校园安全防线,为学生成长保驾护航。
最后,校党委副书记、校长胡少方作总结讲话。胡校长肯定了六位班主任的分享价值与郭校长部署的针对性,并围绕如何成为优秀班主任和加强家校沟通两个话题展开深入阐述。胡校长指出,优秀班主任的核心标准是“厚爱严管、措施得当”,其中厚爱是前提,严管是责任,措施是策略,唯有以爱为前提的严管,才能被学生接纳并收获育人成效。胡校长强调,家长是学校发展的宝贵资源,每位家长都深爱孩子,班主任要充分理解与尊重家长,主动帮助家长解决孩子在校相关问题,无法解决的及时反馈给年级和学校,畅通家校沟通路径,凝聚家校育人合力。
此次班主任论坛暨德育管理工作会议的召开,为全校班主任搭建了交流学习的平台,进一步凝聚了德育工作共识,明确了班级管理方向。与会班主任纷纷表示,将把此次所学所悟融入后续工作,以更饱满的热情、更务实的作风深耕班级管理,践行育人使命,助力学校德育工作再上新台阶。
责任编辑:李德乾
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