2月1日，按照上级工作安排，在年级主任的积极协助下，学校结合不同年级学生特点，分层布置寒假实践作业：
高一年级：以“传承家风”为主题，开展手抄报创作。引导学生访谈长辈、梳理家训，用图文记录家族故事与优良家风。
高二年级：以“欢度新春”“文化寻根”为主题，开展书画创作。鼓励学生以笔墨描绘春节民俗，书写经典诗词，感悟传统文化内涵。
二、展览现场，笔墨丹青展风采
高一年级手抄报展区：作品色彩明丽、内容丰富。从家训格言到家族故事，从年夜饭场景到全家福瞬间，方寸之间流淌着对家风文化的温情传承。
展览现场，师生们驻足欣赏、交流讨论，在笔墨丹青间感受传统文化魅力，在方寸展板上寻根溯源、传承家风。此次活动不仅展示了学生的艺术才华，更是一堂生动的传统文化教育课，引导学生在实践中增强文化自信，厚植家国情怀。
责任编辑：李德乾