会议指出，教师是立教之本、兴教之源，高质量教师教育培训是打造高素质专业化创新型教师队伍的重要支撑。过去一年，作为“国培计划”项目县，我县始终将教师队伍建设作为基础工程来抓，持续完善培训体系、创新培训模式，教师教育工作取得扎实成效。通过构建“国培、省培、市培、县培、校培”五级联动培训体系，年度培训教师突破1.7万人次，实现教师培训全覆盖；师资培养成果丰硕，新增省级名师8人、骨干教师50人，市级名师9人、骨干教师62人，优质教师资源持续扩容；成功入选河南省乡村首席教师工作室培育对象，乡村教师队伍建设迈上新台阶；教育征文获奖率位居全市前列，教师专业素养与教学能力同步提升。一系列扎实举措为全县教育事业稳步前行筑牢了人才根基，也为2026年教师教育工作提档升级奠定了坚实基础。同时，会议也客观指出部分学校工作推进滞后、平台操作不熟练等短板问题，要求坚持问题导向、精准施策发力，靶向破解发展堵点，持续推动师训工作提质增效。
会议强调，2026年是“十五五”教师培训规划的启动之年，也是巩固国培计划成果、推动师训工作提档升级的关键之年。全县教育系统要紧扣教育高质量发展目标，坚守精准施训、规范管理、注重实效的工作原则，聚焦学时认定、校本研修、名师引领、骨干遴选等关键环节，着力补齐短板、强化弱项、优化机制，全面提升教师教育工作的规范化、精准化、实效化水平。
会议要求，各学校要锚定目标、压实责任、狠抓落实，扎实开展分层分类全员培训，全力推动校本研修提质增效，建好用活“三名”工作室，强化新入职教师精准培养与结对帮扶，严格规范学时登记管理，持续加强师训骨干队伍建设，以务实有力的举措，奋力开创潢川教师教育工作新局面。
会后，围绕学时认定、校本研修、“三名”工作室运行等内容组织开展了专题培训，既有政策标准解读，也有方法路径指导，更有实操技能提升。通过系统学习，与会人员进一步明晰了工作要求、掌握了业务方法、凝聚了工作共识，为推动2026年全县教师教育工作高质量开展奠定了坚实基础。
责任编辑：李德乾