本次研讨紧扣新课标背景下的中考改革方向，系统推进“教—学—评”一体化备考实践。为将前沿备考理念与县域教学实际深度融合，我县于3月21日至22日专门派出基地负责人及骨干教师参加河南省中考复习备考研讨会，在全面汲取省级前沿备考经验的基础上，依托本次县域九年级复习备考研讨活动开展“二次培训”，结合本地实际解读中考新变化，分享大单元整合、薄弱环节突破等实操方法，有效实现了学习成果的转化与落地。
高位引领 明确备考方向
涂伟峰副局长在语文科开幕式上致辞。他强调，中考复习必须牢牢把握立德树人根本任务，紧扣新课标要求与中考改革导向，全体教师要精研课标、凝心聚力，以科学的理念和务实的作风抓实复习教学，切实把核心素养培育贯穿备考全过程，全力提升复习教学实效。
名师领航 展示优质课例
各学科以专题讲座与示范课为载体，全面展示可复制、可推广的复习备考实操经验。
语文 鲁明霞、李传英老师立足新课标与教材双线框架，融入情境化、综合性教学，强调能力迁移，实现素养提升与备考高效结合。
数学 许慧、杨雅云老师围绕专题复习与课堂实操进行展示，以问题串为脉络梳理通法，分享系统完整的复习规划，涵盖前置基础练、靶向练、专题分层训练，体系完整、务实高效。
化学 徐贝贝、窦方方老师创新“现象—原理—应用”解题框架，解读中考新变化，分享大单元整合与情境化教学实操方法。
道德与法治 龚爱华、赵建华老师推出“错题归因+时政解析”双工具，帮助教师摒弃死记硬背模式，强化知识运用与综合能力培养。
历史 芦西西、王爱华老师推进“概念导图+微专题”复合模式，推荐“专题+时段”双轨复习法与错题分层整理法，精准破解学生时空观念模糊、史料解读薄弱、答题不规范等痛点。
物理 郭瑞华、毛慧娟老师构建“实验—模型—训练”递进课堂，融合知识讲解与解题技巧，强调回归教材、规范答题、结合热点培育学科素养。
英语 王战芳、高莉老师聚焦“主题—语篇—策略”三维训练系统，制定夯实基础、专题突破、规范答题的分层备考策略。
智慧碰撞 汇聚备考共识
在优秀教师代表交流研讨环节，各学科组织经验交流与评课议课。语文学科房瑜、赵素芝、王东梅老师围绕“复习进度与深度平衡”“文言文复习落实新课标要求”等话题展开交流；数学学科张海燕、范荣华、李明飞、周思龙、张云飞等教师分享听课感悟与备考困惑；化学学科王亚飞、张波、黄媛媛、孙双霞老师围绕课堂设计与备考实效展开交流，为一轮复习课堂教学提供了有益经验。
其他学科也分别组织骨干教师就分层教学、真题研析、学情诊断等展开深入探讨。多视角、多维度的研讨，在复习资源建设、课堂实效提升、数据赋能备考等方面形成广泛共识，凝聚了全县学科教研合力。
各学科教研员在总结讲话中，结合学科特点与命题趋势，系统梳理一轮复习的重点难点，提出“精准诊断—分层突破—素养进阶”的备考路径，强调以课标为纲、以教材为本、以学情为基，推动复习教学从“经验型”向“数据型”转变。
本次活动共开展专题讲座7场、示范课7节，形成7份学科备考攻坚清单，推送精品课例与微专题资源20余项，覆盖全县九年级全体学科教师。活动有效整合县域优质教研资源，搭建了教师交流学习的优质平台，进一步提升了一线教师的备考能力与教学水平。参会教师纷纷表示，将把研讨成果转化为实际教学行动，优化复习策略、深耕课堂，以更专业的教学助力学子在2026年中考中斩获佳绩。
下一步，我县将继续以教研基地为依托，深化“精准诊断因材施教、优质资源县域共享、教学评一体化”三大工程，持续赋能基础教育高质量发展，奋力书写教育提质增效新篇章。
下一步，我县将继续以教研基地为依托，深化“精准诊断因材施教、优质资源县域共享、教学评一体化”三大工程，持续赋能基础教育高质量发展，奋力书写教育提质增效新篇章。
责任编辑：李德乾