随后，县教体局课程与教学发展中心副主任张莉作《〈朝花夕拾〉整本书阅读教学课例研讨》专题讲座。讲座紧密结合教学实际，系统解析整本书阅读教学的重难点，深度融入课程思政理念，同时分享了“AI伴读”等数字化教学工具的应用策略，为激发学生阅读兴趣、加强过程指导提供了新思路。
本次研讨活动通过课堂展示、专题引领与经验交流，为整本书阅读教学提供了可借鉴的思路与方法。参会教师表示，将把此次学习成果转化为具体教学行动，持续深耕整本书阅读教学，助力学生语文综合素养的全面提升。
责任编辑：李德乾
河南县域经济网讯（李洪） 为切实提升初中语文教师整本书阅读教学能力，探索高效教学路径，促进学生语文综合素养发展，1月8日，沈丘县初中语文整本书阅读教学实践研讨活动在县一初中学报告厅举行。县教体局党组成员、副局长涂伟峰，县基础教育课程与教学发展中心主任靳永志及相关负责人，县一初中校长张锋，全县七年级语文教师及初中语文学科教研基地成员参加活动。活动由县一初中教师赵瑞敏主持。
活动伊始，涂伟峰为本次活动致辞，他指出，整本书阅读是落实国家“全民阅读”战略的重要抓手，对学生核心素养培育、教师专业成长及区域文化发展具有积极意义。他希望与会教师要以此次活动为契机，深化交流研讨，推动阅读融入教学实践，助力沈丘教育高质量发展。
示范课展示环节，县初中语文学科教研基地负责人鲁明霞执教示范课《回望朝花，照见成长——〈朝花夕拾〉整本书阅读探究》。课程围绕梳理成长脉络、绘制人物图谱、解读文本内涵展开，引导学生通过文本细读、小组合作探究等方式，深入领会鲁迅作品的主题与情感，为整本书阅读教学提供了生动鲜活的实践范例。
随后，县教体局课程与教学发展中心副主任张莉作《〈朝花夕拾〉整本书阅读教学课例研讨》专题讲座。讲座紧密结合教学实际，系统解析整本书阅读教学的重难点，深度融入课程思政理念，同时分享了“AI伴读”等数字化教学工具的应用策略，为激发学生阅读兴趣、加强过程指导提供了新思路。
在交流研讨环节，李瑞丽等四位教师代表分享了听课体会与实践经验，大家围绕“情境化任务设计”“评价方式创新”“阅读深广度的把握”“数字工具与传统课堂融合”等话题展开讨论，进一步凝聚了教学共识，明确了实践方向。
本次研讨活动通过课堂展示、专题引领与经验交流，为整本书阅读教学提供了可借鉴的思路与方法。参会教师表示，将把此次学习成果转化为具体教学行动，持续深耕整本书阅读教学，助力学生语文综合素养的全面提升。
随后，县教体局课程与教学发展中心副主任张莉作《〈朝花夕拾〉整本书阅读教学课例研讨》专题讲座。讲座紧密结合教学实际，系统解析整本书阅读教学的重难点，深度融入课程思政理念，同时分享了“AI伴读”等数字化教学工具的应用策略，为激发学生阅读兴趣、加强过程指导提供了新思路。
本次研讨活动通过课堂展示、专题引领与经验交流，为整本书阅读教学提供了可借鉴的思路与方法。参会教师表示，将把此次学习成果转化为具体教学行动，持续深耕整本书阅读教学，助力学生语文综合素养的全面提升。