河南县域经济网（李洪）为进一步夯实课堂教学根基，深化新课标理念落地，促进教师专业成长，近日，学校有序开展各学科教研组研讨课展示活动。全体授课教师精心备课、深耕学情，课堂设计扎实高效，教研氛围浓厚，有效助力课堂提质、教师赋能。
语文教研组课堂扎实高效、素养落地。杨洋老师的《我们奇妙的世界》立足学情，由生字认读、文本梳理到词句品读层层推进，巧用图文示范，引导学生积极思考、大胆表达，课堂最后安排随堂小练笔，夯实基础、服务单元习作。房峻岩老师《白鹅》一课以“鹅老爷”为核心线索，通过师生问答引导学生从叫声、步态中捕捉白鹅的傲慢气场，再结合吃相细节，层层拆解明贬实褒的写作技法，让学生在品读文字的同时，体会到丰子恺先生对生命本真的尊重与欣赏。卢梦蝶老师的《跳水》紧扣课标要求，聚焦语文核心素养，教学环节紧凑有序，注重师生互动与思维训练，课堂实效突出。同时，教师结合听课开展自我反思，明确在课堂活动创新、分层指导方面的提升方向，表示今后将坚持以研促教，不断打磨课堂，持续提升教学能力。
数学教研组两节示范课趣味十足、贴近生活。刘希嘉老师的《线段 直线射线》以趣味导入开启课堂，通过想象、画图、对比探究等方式，引导学生扎实掌握线段、射线、直线的特征与区别，理解相关几何知识点，课堂参与度高，有效提升学生几何直观与推理能力。高莹莹老师的《折线统计图》结合本土生活情境创设趣味课堂，由条形统计图自然过渡到折线统计图，贴近郑州生活实例开展教学，引导学生读懂数据变化、体会统计实用价值，课堂生动鲜活，圆满达成教学目标。
英语教研组雷婧老师执教四年级下册《Time for school》，围绕作息与时间管理主题开展教学。依托真实校园情境渗透守时教育，巧用多元教学方式与小组合作活动，有效突破重点句型难点，将语言学习与生活育人相结合，落实学科核心素养，提升学生综合语言运用能力。
科学教研组王松颖老师执教的《铁锈还是铁吗》，以童话情境激趣导学，引导学生通过观察、对比、实验、小组探究，多角度区分铁与铁锈，帮助学生理解化学变化相关知识。结合生活实际设计防锈实践任务，激发学生科学探究兴趣，课堂探究氛围浓厚。
体育教研组庞连晶老师开展以蛙跳为主题的课堂展示。课堂上，庞老师规范示范、分步拆解动作，耐心指导学生掌握蛙跳技巧。课堂穿插趣味蛙跳接力游戏，充分调动学生积极性。同学们积极参与练习，在轻松的氛围中锻炼下肢力量、提升身体协调性，尽享运动乐趣，也养成了良好的体育锻炼习惯。
本次研讨课活动务实高效、亮点突出。下一步，学校将持续聚焦课堂主阵地，扎实开展校本教研，以听课、评课、磨课、反思促进教师专业提升，聚力打造优质高效课堂，稳步推动学校整体教学质量稳步攀升。
责任编辑：李德乾
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