责任编辑：李德乾
河南县域经济网（李洪）“乐考”闯关启新岁，“趣评”无纸促成长。2026年1月27日至28日，滑县锦和街道英民小学组织一、二年级学生开展了以“骏马闯关，无纸乐学”为主题的无纸化趣味测评，通过寓教于乐的益智、通关类无纸化素质测试，全面考查学生在语文、数学、音乐、体育等多学科的综合素养，让学生们在快乐参与中树立自信，提升学生的综合素质，助力学生健康成长。
本次无纸化测评围绕“骏马闯关”主题，精心设置了文韬跃马、数驭良驹、乐韵驰马、美绘神驹、体健腾驹、劳勤策马等趣味关卡，通过新颖有趣的闯关任务，让学生“考”得尽兴。
测评现场布置喜庆，学生们手持“马年通行证”化身朝气蓬勃的“小骏马”，满怀期待地走向乐考现场，迎接每一个挑战。在老师的引导下，学生们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，大胆展示自我。大家手持闯关卡，在各类迎春主题关卡中积极探索，一个个被肯定的印章成为他们成长的见证。知识与能力已悄然化作孩子脸上成功的喜悦，成为他们成长路上真实的快乐。
“通关了”“看，我有这么多五角星呢！”孩子们手持一张张闯关卡，迫不及待地展示自己的风采。
“孩子们在‘玩中评、评中乐、乐中成长’的活动中无惧挑战，勇闯关卡。”一年级教师田菲表示，“这种形式既缓解了考试焦虑，又让学生体验到满满的成就感，实现了评价的多元与互动，有效激发了学习兴趣和主动性。”
“我喜欢这样的考试方式，既好玩又能学到很多知识！”一年级学生张若曦兴奋地说。家长们也纷纷点赞：“看到孩子在实践中主动运用知识、大胆表达，真切感受到了学校评价改革的成效。”
“每一枚五角星印章，都是对孩子综合能力的肯定。”英民小学校长郑现春介绍，为落实“双减”政策，提升学生的综合素养，按照县教育局将五育并举融入期末测评的明确要求，学校刻意打破学科壁垒，将德、智、体、美、劳融入闯关的每个环节，让“减负”绝不“减质”。
为落实“一、二年级不进行纸笔考试”的要求，切实减轻学生学业负担，近年来，滑县锦和街道英民小学在一、二年级持续推进无纸化综合素养测评。各学科教师结合低年级学生特点，设计富有趣味性的无纸化综合评价活动，在考查学生综合能力、检验学校“五育并举”成果的同时，引导学生厚植家国情怀。